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单选题
下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是（）。
A

了解“异文化”

B

了解一种把握人的方法

C

满足个人兴趣爱好

D

为研究国际关系提供深层背景

参考答案

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考题 下面关于学习的论述。哪一项是不正确的( )A．学习是外显的行为B．学习是人与动物共有的行为C．学习引起的变化是相对持久的D．学习是由经验引起的
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考题 You lecture last year inspired me to take this course.A.你的讲座让我选择了这么课程。B.去年你启发我选择了这门课程。C.你去年的讲座启发我选择了这门课程。D.你去年的讲座是我选择这门课程的原因。
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考题 下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（ ）。A．以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D．活动课程即是通常所讲的课外活动
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考题 通过这门课程的学习，你对“农业推广”的认识有哪些方面的提高？
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考题 结合自己的学习、工作、生活经历，谈谈您心目中的《心理与健康》课应包括什么内容，这门课程的意义，以及您喜欢的教学形式？
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考题 关于课程的文化功能不正确的是（）A、课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B、凭借课程人类的各种文化成果得以承C、课程选择并决定文化D、文化决定并选择课程
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考题 关于19世纪文化起源的观点，不包括下面哪一项：（）A、文化决定论B、文化传播论C、文化功能论D、文化心理论
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考题 请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
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考题 学习人文社会科学基础这门课程的目的是什么?
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考题 下列关于活动课程描述中不正确的是（）。A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动
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考题 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（）A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度
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考题 下列关于课程的说法不正确的一项是（）。A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程与教材、学科的涵义相同C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
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考题 下列关于活动课程的描述，不正确的是（）。A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动
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考题 反洗钱课程从哪几方面阐述了对公柜员学习这门课程的必要性（）A、国内的反洗钱形势B、国际反洗钱形势C、对公柜员与反洗钱的关系
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考题 单选题关于心理文化学，说法不正确的是（）。A 是研究心理、行为与文化关系的学问B 是从心理人类学分离出来的C 用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法D 主要从事大规模文明社会比较的学问
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考题 单选题《心理、行为与文化》的课程特点之一是从（）两个方面研究人的行为。A 文化和质疑B 文化和心理C 素质与心理D 素质与发展
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考题 单选题下列关于活动课程描述中不正确的是（　）。A 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B 活动课程即是通常所讲的课外活动C 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
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考题 单选题文化机制包括人的社会心理机制和下面哪一项？（）A 意识心理机制B 行为心理机制C 审美心理机制D 情绪心理机制
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考题 单选题我们这门课程的名称是（）A 公共心理学B 心理学基础C 教育心理学D 心理发展与教育
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考题 单选题关于课程的文化功能不正确的是（）A 课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B 凭借课程人类的各种文化成果得以承C 课程选择并决定文化D 文化决定并选择课程
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考题 单选题关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。A 受精神分析学派影响较大B 是心理学与社会学的结合C 认为青年的反抗性是一种文化现象D 认为人的行为是由先天决定的
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考题 问答题结合自己的学习、工作、生活经历，谈谈您心目中的《心理与健康》课应包括什么内容，这门课程的意义，以及您喜欢的教学形式？
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考题 问答题请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
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考题 单选题关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。A 为研究国际关系提供文化视角B 了解“异文化”C 探索人类行为的心理逻辑D 具备看穿他人想法的能力
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考题 问答题通过这门课程的学习，你对“农业推广”的认识有哪些方面的提高？
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