考题
以下关于品德的理解，正确的是（ ）A．品德是后天学习形成的B．品德是个体的先天禀赋C．品德具有相对的稳定性D．品德是认识和行为的统一E．品德是道德品质的简称，它等同于道德
考题
衡量一个人品的水平高低的重要标志是A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为
考题
德育过程的真正开端和起点是（ ）A．提高品德认识B．激发品德发展动机C．陶冶品德情感D．培养品德行为习惯
考题
中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。
考题
下列关于品德的理解，正确的有（ ）
A.品德是后天形成的
B.品德是个体的先天禀赋
C.品德具有相对稳定性
D.品德是认知和行为的统一
E.品德是道德品质的简称，等同于道德
考题
学生品德形成的基础是（ ）
A.品德认识 B.品德情感 C.品德意志 D.品德行为
考题
学生品德形成的基础是（ ）
A、品德认识 B、品德情感 C、品德意志 D、品德行为
考题
美德伦理学真正的核心问题是（）A、品德概念B、品德境界C、品德本质D、品德规律
考题
所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A、品德素质培养B、品德素质鉴定C、品德素质开发D、品德素质塑造
考题
一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.A、品德情感B、品德行为C、品德认识D、品德意志
考题
衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
考题
品德培养所涉及的目标主要有（）。A、社会价值内容类目标B、品德心理类目标C、品德行为类目标D、品德能力类目标
考题
下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A、德育属于品德修养范畴B、品德修养与德育同义C、德育是个人进行品德修养的前提和基础D、个人进行品德修养是德育的前提和基础
考题
品德和道德的联系表现在（）A、个体品德的内容来源于社会道德B、个体品德的形成依赖于社会道德.C、品德和道德的最终根源相同D、道德和品德的直接根源相同
考题
作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
考题
德育过程的真正开端和起点是（）A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯
考题
下面关于品德的论述正确的是（）A、品德与道德品质不同B、品德是一种社会现象C、品德具有稳定性D、品德无需通过行为表现出来
考题
多选题品德培养所涉及的目标主要有（）。A社会价值内容类目标B品德心理类目标C品德行为类目标D品德能力类目标
考题
单选题作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）A
品德认识B
品德情感C
品德意志D
品德行为
考题
多选题品德和道德的联系表现在（）A个体品德的内容来源于社会道德B个体品德的形成依赖于社会道德.C品德和道德的最终根源相同D道德和品德的直接根源相同
考题
单选题一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.A
品德情感B
品德行为C
品德认识D
品德意志
考题
单选题在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德修养的是（）。A
自我品德认识B
自我品德评价C
自我品德体验D
自我品德锻炼
考题
单选题对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )A
品德认识B
品德意志C
品德情感D
品德行为
考题
单选题衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。A
品德认识B
品德情感C
品德意志D
品德行为
考题
单选题所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A
品德素质培养B
品德素质鉴定C
品德素质开发D
品德素质塑造