网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
美国远西实验室的研究者发现3岁前儿童的主要学习方式有因果关系、学习图式和()
A

解决问题的学习

B

偶发学习

C

辨别换位学习

D

理解空间


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题美国远西实验室的研究者发现3岁前儿童的主要学习方式有因果关系、学习图式和()A 解决问题的学习B 偶发学习C 辨别换位学习D 理解空间” 相关考题
考题 规则学习主要有两种学习方式:发现学习和____________________。

考题 规则学习主要有两种方式:发现学习和___________。

考题 从学生的学习方式来看,主要有两种类型()。 A.被动学习和接受学习B.主动学习和接受学习C.接受学习和发现学习D.被动学习和主动学习

考题 美国婴儿和学步儿童学习通过的主要途径是()。A、成人指导B、感受环境C、专门学习D、家长命令

考题 学习图式是婴儿,特别是1岁前婴儿发现学习的基础性学习方式。(  )

考题 旨在保护和培养个体创造性地学习方式。它强调儿童学习的主体性和能动性,强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用。这种学习方式是()学习。

考题 幼儿学习的主要方式是()A观察模仿学习B语言理解学习C尝试学习D因果关系学习

考题 学前儿童学习的主要方式有哪些?

考题 从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为自然学习、非正式学习和()A结构化学习B辨别换位学习C换位学习D学习图式

考题 关于学生的学习方式的说法正确的有------()A、在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者B、在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补D、从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

考题 学前儿童基本的学习方式是()A、游戏B、操作C、发现学习D、接受学习

考题 在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()A、直接学习B、间接学习C、接受学习D、发现学习

考题 接受学习和发现学习的主要差异在()。A、学习内容B、学习方式C、学习过程D、学习要求

考题 美国心理学家奥苏伯尔,根据()的不同,把学习分为接受学习和发现学习。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式

考题 奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为()A、判断学习、命题学习、图式学习B、符号学习、概念学习、命题学习C、命题学习、概念学习、图式学习D、概念学习、图式学习、判断学习

考题 美国远西实验室的研究者发现3岁前儿童的主要学习方式有因果关系、学习图式和()A、解决问题的学习B、偶发学习C、辨别换位学习D、理解空间

考题 美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为()A、机械学习和意义学习B、符号学习、概念学习和命题学习C、接受学习和机械学习D、接受学习和发现学习

考题 单选题奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为()A 判断学习、命题学习、图式学习B 符号学习、概念学习、命题学习C 命题学习、概念学习、图式学习D 概念学习、图式学习、判断学习

考题 单选题从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为自然学习、非正式学习和()A 结构化学习B 辨别换位学习C 换位学习D 学习图式

考题 问答题学前儿童学习的主要方式有哪些?

考题 单选题学前儿童基本的学习方式是()A 游戏B 操作C 发现学习D 接受学习

考题 单选题幼儿学习的主要方式是()A 观察模仿学习B 语言理解学习C 尝试学习D 因果关系学习

考题 填空题旨在保护和培养个体创造性地学习方式。它强调儿童学习的主体性和能动性,强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用。这种学习方式是()学习。

考题 单选题美国心理学家奥苏伯尔,根据()的不同,把学习分为接受学习和发现学习。A 学习内容B 学习结果C 学习目标D 学习方式

考题 单选题美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为()A 机械学习和意义学习B 符号学习、概念学习和命题学习C 接受学习和机械学习D 接受学习和发现学习

考题 多选题关于学生的学习方式的说法正确的有------()A在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者B在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者C接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补D从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

考题 多选题接受学习和发现学习的主要差异在()。A学习内容B学习方式C学习过程D学习要求