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名词解释题
遗传育种

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考题 果树育种学是以遗传学为理论指导，探讨果树的遗传变异特点和重要经济性状的遗传规律，用以指导果树育种实践。此题为判断题(对，错)。
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考题 我国成功地将杂交技术应用于水稻育种，并提出了三系育种理论，极大地丰富了遗传育种理论。其中，“三系”是指不育系、发展系、恢复系。（ ）参考答案：错误
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考题 在遗传基础不同的种群、品系、品种之间，制造有益的基因组合，从中选育出符合育种目标的群体（或个体），这种育种方法为（）。A、杂交育种B、选择育种C、引种驯化D、生物技术
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考题 遗传平衡的意义（）。A、是分析自然群体的基础B、揭示了生物群体稳定遗传的原因C、是目前育种工作中的主要手段D、为现代育种不可或缺
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考题 现代育种是以遗传学为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。选择育种的理论基础是选择学说和（），杂交育种的理论基础是（），诱变育种的理论基础是染色体畸变和（），多倍体育种的理论基础是（）。
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考题 果树育种学是以遗传学为理论指导，探讨果树的遗传变异特点和重要经济性状的遗传规律，用以指导果树育种实践。
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考题 花卉选择育种的基础是植物遗传性变异。
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考题 蜜蜂遗传育种的特殊性。
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考题 有高杆抗锈病（DDTT）和矮杆不抗锈病（DDtt）的两个品种的水稻，欲在两三年内获大量稳定遗传的矮杆抗锈病的新品种，通常采取的育种程序是（）A、先杂交育种，再进行单倍体育种B、嫁接C、单倍体育种后再杂交育种D、杂交育种
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考题 育种值方差占表型方差的比率称（）。A、狭义遗传力B、重复力C、广义遗传力
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考题 简述回交育种的遗传效应？
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考题 遗传品质指繁殖材料的遗传背景，主要通过（）来实现。A、引种B、选种C、杂交育种D、遗传转化
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考题 遗传育种技术和理论的发展始于（）。A、中国B、西欧C、美国D、日本
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考题 阐述自交繁殖的遗传效应及其在育种上的意义？
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考题 原生质体融合技术主要用于遗传育种。
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考题 简述单倍体在遗传育种研究中的应用？
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考题 遗传育种
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考题 单倍体在植物遗传育种中的作用。
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考题 遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。A、遗传力B、重复力C、遗传相关D、育种值
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考题 根据遗传原理，能迅速获得新品种的育种方法是（）A、A杂交育种B、B多倍体育种C、C单倍体育种D、D诱变育种
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考题 单倍体育种能明显缩短育种年限，该育种方法主要依据的遗传学原理是（）A、基因自由组合B、基因突变C、染色体变异D、基因重组
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考题 填空题现代育种是以遗传学为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。选择育种的理论基础是选择学说和（），杂交育种的理论基础是（），诱变育种的理论基础是染色体畸变和（），多倍体育种的理论基础是（）。
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考题 单选题遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。A 遗传力B 重复力C 遗传相关D 育种值
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考题 单选题在遗传基础不同的种群、品系、品种之间，制造有益的基因组合，从中选育出符合育种目标的群体（或个体），这种育种方法为（）。A 杂交育种B 选择育种C 引种驯化D 生物技术
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考题 问答题什么是遗传资源、育种资源和遗传多样性？
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考题 问答题遗传力在育种上有何利用价值？
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考题 多选题遗传品质指繁殖材料的遗传背景，主要通过（）来实现。A引种B选种C杂交育种D遗传转化
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考题 单选题下列有关育种的说法中，正确的是（）。A 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B 育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种C 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D 基因工程育种可以定向改变生物的性状
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