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多选题
黑格尔认为法律发展的第二个阶段是道德阶段,道德意志包括的内容有()。
A
自由和权利
B
故意和责任
C
自由和信仰
D
意图和福利
E
善和良心
参考答案
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解析:
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考题
儿童认为判断一种行为是否道德,除了看行为的结果以外,同时还要考虑行为发出者的动机。有些情况下,违背规则的行为是可以原谅的。这是处于道德发展的哪个阶段?()。
A.前道德阶段B.自律道德阶段C.他律道德阶段D.后道德阶段
考题
在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括两个阶段,即( )。
A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对于功利的道德定向阶段
B.好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段
C.社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段
D.他律道德阶段,自律道德阶段
考题
皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
考题
根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为不是从具体的道德准则进行道德判断,而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段
考题
单选题小周认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某种情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的道德认知发展理论,小周的道德认知处在( )A
前道德阶段B
他律道德阶段C
自律道德阶段D
道德实在论阶段
考题
多选题关于科尔伯格的道德发展理论下面哪些是正确的()A它是在皮亚杰的道德发展理论的基础上发展形成的B它认为道德的发展是有阶段的,而且顺序是同定不变的C它认为道德的发展与思维的发展有关D环境和文化能决定道德发展的速度成改变其道德的内容,也可以改变道德的发展顺序
考题
单选题儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()A
前道德阶段B
他律道德阶段C
自律道德阶段D
合作道德阶段E
公正道德阶段
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