考题
下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征 ?( )
A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
根据九型人格理论,总体可分为几类()
A.2B.3C.4D.5E.6
考题
按照目前的理论，社区服务大体可以概括为哪几种模式（）A、设施网络型B、三元整合型C、两翼起飞型D、二元整合型E、技术网络型
考题
以教师讲授为主的主导型整合模式缺乏关键理论是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷
考题
某老人强烈依赖他人和盼望他人对自己的帮助和体恤，或对外界缺乏兴趣。这位老人的人格类型是（）A、防御型B、整合良好型C、被动依赖型D、整合不良型
考题
根据人格模式理论，整合良好型分为哪几个亚型（）A、重组型B、坚持型C、集中型D、离退型E、收缩型
考题
根据“人格―职业”类型匹配理论划分的人格类型有（）A、白领和蓝领B、研究型C、艺术型D、企业型
考题
根据（）和（）可将志贺氏菌属分为（）大类，47个血清型和血清亚型。即（）、（）、（）、（）。
考题
根据国际产品生命周期理论，产品生命周期分为哪几个阶段？
考题
老年人的人格模式的类型（）A、整合良好型B、防御型C、被动依赖型D、整合不良型E、以上都是
考题
老年人表现出生活满意度高，成熟，能正视新的生活，则表明该老人的人格种类为（）A、整合良好型B、防御型C、被动依赖型D、整合不良型E、以上都不是
考题
根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（）。A、完整型和创造型B、综合型和创新型C、完善型和创新型D、建构型和创造型
考题
哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
早期胃癌的分型依肉眼形态分为（）。A、2型和3亚型B、3型和4亚型C、5型和3亚型D、4型和3亚型E、3型和3亚型
考题
根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型。
考题
路径——目标理论认为根据员工的特点，领导模式可分为（）A、指示型B、参与型C、支持型D、成就取向型
考题
单选题老年人的人格模式的类型（）A
整合良好型B
防御型C
被动依赖型D
整合不良型E
以上都是
考题
问答题沙利文根据人际关系将人格发展划分为哪几个阶段？
考题
单选题哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A
管理型B
放任型C
专制型D
民主型
考题
多选题路径——目标理论认为根据员工的特点，领导模式可分为（）A指示型B参与型C支持型D成就取向型
考题
单选题老年人表现出生活满意度高，成熟，能正视新的生活，则表明该老人的人格种类为（）A
整合良好型B
防御型C
被动依赖型D
整合不良型E
以上都不是
考题
多选题按照目前的理论，社区服务大体可以概括为哪几种模式（）A设施网络型B三元整合型C两翼起飞型D二元整合型E技术网络型
考题
单选题根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（）。A
完整型和创造型B
综合型和创新型C
完善型和创新型D
建构型和创造型
考题
判断题以教师讲授为主的主导型整合模式缺乏关键理论是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷A
对B
错
考题
问答题何为整合传播营销理论？整合营销传播分哪几个阶段？
考题
单选题早期胃癌的分型依肉眼形态分为（）。A
2型和3亚型B
3型和4亚型C
5型和3亚型D
4型和3亚型E
3型和3亚型
考题
单选题某老人强烈依赖他人和盼望他人对自己的帮助和体恤，或对外界缺乏兴趣。这位老人的人格类型是（）A
防御型B
整合良好型C
被动依赖型D
整合不良型