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多选题
被说服者因素的影响有（）。
A

人格

B

心情

C

卷入程度

D

自身免疫力

参考答案

参考解析
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更多 “多选题被说服者因素的影响有（）。A人格B心情C卷入程度D自身免疫力” 相关考题
考题 在说服他人改变态度时，发起者(说服者)的哪些特性会影响说服的力度?
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考题 影响态度转变的因素有()。 A.信息宣传者B.说服方式C.信息接收者D.信息源
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考题 影响态度改变的因素有()。 A、 特说服者特征B、 信息特征C、 渠道征D、 信息接收者特征
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考题 信息传递者方面的态度转变的影响因素有（　　）。A. 说服的意图 B. 传递者的壶场 C. 传递者的威信 D. 说服者的吸引力
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考题 被说服者的因素不包括（ ）。A.被说服者的人格 B.被说服者的心情 C.被说服者的卷入程度 D.被说服者的经历
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考题 影响说服的有效性的因素包括（）A、听众的情况B、说服使用的方法C、说服者本身的情况
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考题 信息传递者方面的态度转变的影响因素有（）。A、说服的意图B、传递者的立场C、传递者的威信D、说服者的吸引力
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考题 在说服的信息传播模型中，与“传递者”相关联，可能影响到说服效果的因素有（）A、差距B、可信C、警告D、意图
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考题 消费者的认知需要和自我监控是影响理性广告说服效果的重要因素。
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考题 影响说服者说服力德因素是（）和共有高尚情操和人权魅力。
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考题 影响说服效果的因素主要有（）。A、说服者的条件B、信息本身的说服力C、信息传播的过程D、接受者的特征E、说服过程的情境因素
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考题 作为说服者的教师，以下（） 因素不会影响说服效果A、 诚信度B、 权威性C、 亲和力D、 知识水平
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考题 被说服者的因素包括人格、介入程度和（）等。A、心情B、平等接触C、恐惧D、信息的呈现方式
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考题 下列选项中，不属于被说服者因素的是（）A、差距B、自身免疫C、介入程度D、心情
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考题 关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是（）A、自尊心较弱的人容易被说服B、心情好的人容易被说服C、介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服D、过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难
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考题 多选题理性诉求的说服效果也会受到很多消费者自身因素的影响，以下哪些有关消费者因素可能影响到理性诉求的说服效果（）A消费者有关商品的知识和经验B消费者的社会经济地位C消费者的购买预期D消费者的个性心理特点
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考题 填空题影响说服者说服力德因素是（）和共有高尚情操和人权魅力。
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考题 不定项题有助于提高说服效果的措施有（ ）。A说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近B当被说服者对问题了解得较少时，进行预先警告C当被说服者处于争论之中时，进行双面说服D尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距
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考题 多选题人的态度改变主要取决于（ ）。A说服者的因素B说服信息的因素C问题的形式D被说服者的因素E问题的性质和内容
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考题 多选题信息传递者方面的态度转变的影响因素有（）。A说服的意图B传递者的立场C传递者的威信D说服者的吸引力
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考题 多选题在说服的传播模型中，传递者的哪几个因素影响广告的说服？（）A可信B差距C警告D畏惧E意图
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考题 不定项题下列措施有助于提高说服效果的有( )。A说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近B在说服信息复杂的时候，书面信息效果好C当被说服者处于争论之中时，呈现双面信息D尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距
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考题 单选题被说服者的因素不包括( )。A 被说服者的人格B 被说服者的心情C 被说服者的介入程度D 被说服者的经历
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考题 单选题说服的传播模型中接受者的人格因素与说服的关系，正确的应是（）A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，而难以说服
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考题 单选题关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是（　　）。A 自尊心较弱的人容易被说服B 心情好的人容易被说服C 介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服D 过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难
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考题 不定项题有助于提高说服效果的措施有（ ）。A说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近B当被说服者对问题了解得较少时，进行预先警告C当被说服者处于争论之中时，呈现双面信息D尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距
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考题 单选题说服传播模型中接受者的人格因素与说服的关系理解正确的是（）A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，难以被说服
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