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单选题
学完解放战争这一单元，历史兴趣小组的同学们准备看一部这一时期的影视作品，你认为下列哪部作品可以推荐给他们？（）
A
《秋收起义》
B
《西安事变》
C
《小兵张嘎》
D
《大决战》
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解析：
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考题
某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）
某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）A.宋代海外贸易兴盛B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合
考题
某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）A、社会大变革B、统一国家的建立C、政权分立与民族融合D、繁荣与开放的社会
考题
某班历史兴趣小组研究“中国新民主主义革命的特点”这一课题，收集以下的相关史料①太平天国运动②抗日战争③中共诞生④维新变法运动⑤五四运动⑥辛亥革命 你认为符合该课题研究的史料（）A、①②④B、①④⑥C、①③D、②③⑤
考题
某历史兴趣小组研究“中国新民主主义革命特点”这一课题，收集了以下史实（）①太平天国运动②国民大革命运动③抗日战争④维新变法运动⑤《星星之火，可以燎原》⑥辛亥革命你认为符合该课题研究的有A、①②④B、①④⑥C、②③⑤D、①③⑤
考题
某班历史兴趣小组研究“中国旧民主主义革命的特点”这一课题，收集了以下相关历史史料①太平天国运动②国民大革命运动③中共诞生④五四运动⑤辛亥革命你认为符合该课题研究的史料有（）A、①②③B、③④⑤C、①⑤D、②③⑤
考题
恩格斯曾经这样评价贝多芬的一部作品：“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没有听过”。这部作品是（）A、《蓝色的多瑙河》B、《小夜曲》C、《命运交响曲》D、《天鹅湖》
考题
学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是：（）A、群雄并起与国家分裂B、政权分立与民族融合C、民族交往与民族融合D、经济繁荣与科技进步
考题
中国近代旅游是指（）。A、1840年鸦片战争到1919年这一历史时期的旅游B、1840年鸦片战争到1949年这一历史时期的旅游C、1919到1949年这一历史时期的旅游D、1840年鸦片战争到1981年这一历史时期的旅游
考题
单选题某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）A
社会大变革B
统一国家的建立C
政权分立与民族融合D
繁荣与开放的社会
考题
问答题材料：上课铃已经响起，本应该上历史课的七年级(2)班，教室里面却空无一人，教室大门紧锁。事情的经过原来是这样：在七年级(2)班上节历史课上，历史老师秦老师讲授了先秦时期的历史知识，通过老师的讲解，同学们对这一时期的历史充满了兴趣，但是由于书本文字的限制加上年代极其久远，很多同学对这一时期的历史仍然理解得不够透彻。因此，在今天的历史课上，老师说：“今天的历史课就让我们走出教室，到博物馆去感受这一段历史。”在博物馆中，有的同学看着甲骨文出神，有的同学看着原始人使用的石器而讨论得异常激烈，有的同学则对原始人当时建造的房屋模型甚感兴趣。秦老师也和同学们一起参观博物馆，与同学们一起讨论交流。一节历史课很快就这样过去了。秦老师召集大家说：“今天的历史作业就是通过对博物馆的参观，写一写你对先秦时期的了解，下节课老师会请同学分享。”后来，每一个同学都有了自己对先秦的看法，这一部分知识就这样轻松地被同学们掌握。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析秦老师的做法。
考题
单选题学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是：（）A
群雄并起与国家分裂B
政权分立与民族融合C
民族交往与民族融合D
经济繁荣与科技进步
考题
问答题教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？
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