考题
有意记忆是有目的、有计划、需要意志努力的识记。人要获得完整的系统的知识和技能，主要靠现解记忆。（ ）
考题
根据记忆对象的内部联系,通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是()
A.机械识记B.意义识记C.部分识记D.综合识记
考题
影响知识识记与编码的主要因素是：材料的（数量）与（ ）、识记的（ ）与（ ）、对材料意义的理解度、组块化编码、多种分析器协同活动、觉醒状态、识记的信心等。
考题
知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
考题
企业内部的知识产生有多种模式，不同方式的知识产生模式有不同的工具对其进行支持。知识仓库是常用于（）的工具。A、知识生成B、知识编码C、知识存储D、知识转移
考题
知识的领会是通过对教材的（）来实现的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记
考题
知识的应用则是通过过程（）来完成的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记
考题
知识识记与编码的主要方式有（）A、视觉编码B、语音听觉编码C、语义编码D、语言中介编码
考题
记忆是人对事物的识记与保持所形成的知识经验，以（）的方式在脑中的反映。
考题
根据记忆对象的内部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是（）。A、机械识记B、意义识记C、部分识记D、综合识记
考题
（）主要适用于知识识记能力的测评，有时也能用于测评应试者知识理解能力。
考题
影响知识识记的主要因素包括（）A、材料的数量与性质B、识记的目的性与主动性C、对识记材料的理解度D、对学习材料的再现率E、尽可能地运用多重编码
考题
短时记忆的编码方式有（）（主要）和视觉编码。
考题
随意识记和无意识记属于（）。A、编码与组织策略B、复述策略C、精细加工策略D、计划策略
考题
知识巩固的结果与标志是（）。A、再认与回忆B、知识的识记C、知识的保持D、知识的应用
考题
下列识记方式中，初中生主要使用的是（）A、无意识记B、意义识记C、机械识记D、形象识记
考题
单选题下列识记方式中，初中生主要使用的是（）A
无意识记B
意义识记C
机械识记D
形象识记
考题
单选题知识巩固的结果与标志是（）。A
再认与回忆B
知识的识记C
知识的保持D
知识的应用
考题
多选题(2015湖南岳阳)知识识记与信息编码主要方式有()。A视觉编码B语音听觉编码C语义编码D数字编码E语言中介编码
考题
单选题幼儿记忆的主要特点是（ ）。A
有意识记为主，无意识记活跃B
无意识记为主，有意识记迅速发展C
有意识记和无意识记都是主要识记方式D
有意识记和无意识记都发展不快
考题
单选题根据记忆对象的内部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是（）。A
机械识记B
意义识记C
部分识记D
综合识记
考题
单选题随意识记和无意识记属于（）。A
编码与组织策略B
复述策略C
精细加工策略D
计划策略