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判断题
接受+控制的权威型教养方式，这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式，对儿童的心理发展有许多积极影响。
A

对

B

错

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考题 接受+控制的权威型教养方式的父母对儿童（）要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。A、没有B、有时有C、只有一般的D、有较高的
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考题 父母无条件地爱和接受孩子，对孩子没有要求，不加控制，溺爱孩子。会导致孩子心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神，这种教养方式的类型是（）。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷漠忽略型
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考题 接受+控制的权威型教养方式的父母（）儿童表达自己的意见和观点。A、抑制B、否定C、不鼓励D、尊重并鼓励
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考题 接受+控制的权威型教养方式，这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式，对儿童的心理发展有许多积极影响。
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考题 马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是（）A、接受—拒绝和支配—服从B、接受—拒绝和限制—允许C、接纳—拒绝和要求与控制—宽容D、“关爱”和“权威”
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考题 父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）A、民主—权威型B、专断型C、放纵型D、忽视型
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考题 单选题接受+控制的权威型教养方式的父母（）儿童表达自己的意见和观点。A 抑制B 否定C 不鼓励D 尊重并鼓励
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考题 单选题接受+控制的权威型教养方式的父母对儿童（）要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。A 没有B 有时有C 只有一般的D 有较高的
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考题 单选题接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。A 不理解、不尊重B 理解、尊重C 专断D 极不平等
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考题 单选题拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常以（）的态度对待儿童。A 民主B 热情C 关心D 冷漠、忽视
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考题 单选题父母无条件地爱和接受孩子，对孩子没有要求，不加控制，溺爱孩子。会导致孩子心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神，这种教养方式的类型是（）。A 民主权威型B 严厉专制型C 娇惯纵容型D 冷漠忽略型
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考题 单选题父母对儿童充满积极肯定的情感，且让孩子随意控制、协调自己的一切行为，很少对孩子发怒，也不训斥、纠正孩子，这种教养类型属于（）A 民主—权威型B 专断型C 放纵型D 忽视型
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考题 判断题接受+容许的放纵型教养方式，这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。A 对B 错
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考题 单选题马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是（）A 接受—拒绝和支配—服从B 接受—拒绝和限制—允许C 接纳—拒绝和要求与控制—宽容D “关爱”和“权威”
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