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判断题
效度是对调查对象而言的,它主要回答调查结果的可靠性问题。
A

B


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考题 提高实验的( ),主要就是必须保证所选取实验对象的代表性。 A、内在效度B、外在效度C、构想效度D、内容效度

考题 访问调查的主要优点是()A.回答率较高,调查结果也较为准确B.调查成本较低,周期较短C.调查成本较低,调查结果较为准确D.容易对调查人员进行控制

考题 访问调查的主要缺点是()。A、回答率较低、不能使用复杂的问卷、对调查人员难以控制B、回答率较低、调查结果不准确、不能使用较复杂的问卷C、调查成本较高、对调查人员难以控制、受访者有一定心里压力D、调查成本较高、调查结果不准确、对调查人员难以控制

考题 效度是对调查对象而言的,它主要回答调查结果的可靠性问题。

考题 效度是对调查所要说明的问题而言的,它主要回答调查结果的正确性问题。

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考题 对教育测量而言,最重要的效度是()A、效标关联效度B、预测效度C、内容效度D、结构效度

考题 对调查表考评的三个主要方面是()A、信度、效度、反应度B、信度、效度、可接受性C、效度、灵敏度、特异度D、信度、灵敏度、特异度E、效度、反应度、可接受性

考题 健康教育KAP问卷质量的高低对调查结果的真实性、适用性等有决定作用,反应问卷质量的指标是()A、长度B、效度C、特异度D、灵敏度E、难度

考题 对调速系统而言,被控制的对象是电压。()

考题 在任务清单法中,用于对调查对象进行分类的问题属于()A、“传记性问题”B、“清单性问题”C、“背景信息问题”D、“任务描述问题”

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考题 测评结果的可靠性主要靠效度来衡量。

考题 访问调查的最主要优点是()。A、回答率较高,调查结果较为准确B、调查的成本较低,周期较短C、调查的成本较低,调查结果较为准确D、容易对调查人员进行控制

考题 问卷调查结果能够测量其理论特征,即问卷调查结果与理论预期一致,则认为该问卷具有()。A、内容效度B、准则效度C、建构效度D、预期效度

考题 判断题信度是对调查所要说明的问题而言的,它主要回答调查结果的正确性问题。A 对B 错

考题 单选题访问调查的主要缺点是()。A 回答率较低、不能使用复杂的问卷、对调查人员难以控制B 回答率较低、调查结果不准确、不能使用较复杂的问卷C 调查成本较高、对调查人员难以控制、受访者有一定心理压力D 调查成本较高、调查结果不准确、对调查人员难以控制

考题 单选题访问调查的主要优点是()。A 回答率较高、调查结果较为准确、对调查人员容易控制B 回答率较高、调查结果较为准确、可使用较复杂的问卷C 调查成本较低、可使用较复杂的问卷、对调查人员容易控制D 调查成本较低、调查结果较为准确、可消除受访者的心里压力

考题 单选题访问调查的主要有点主要是()。A 回答率较高,调查结果也较为准确B 调查的成本较低,周期较短C 调查陈本较低,调查结果较为准确D 容易对调查人员进行控制

考题 单选题访问调查主要有点是什么()。A 回答率较高,调查结果较为准确,对调查人员容易控制B 回答率较高,调查结果较为准确,可使用较复杂的问卷C 调查成本较低,可使用较复杂的问卷,对调查人员容易控制D 调查成本较低,调查结果较为准确,可消除受访者心理压力

考题 单选题问调查的最主要优点是()。​A 回答率较高,调查结果较为准确B 调查的成本较低,周期较短C 调查的成本较低,调查结果较为准确D 容易对调查人员进行控制​

考题 多选题关于内容效度的说法,错误的是( )。A内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示B内容效度反映的是跨评价人员的可靠性C内容效度关心的是理论构想的特性D内容效度的检验主要采用专家判断法E内容效度适合用于能力测验和潜力测验

考题 单选题问卷调查结果能够测量其理论特征,即问卷调查结果与理论预期一致,则认为该问卷具有()。A 内容效度B 准则效度C 建构效度D 预期效度

考题 单选题健康教育KAP问卷质量的高低对调查结果的真实性、适用性等有决定作用,反应问卷质量的指标是()A 长度B 效度C 特异度D 灵敏度E 难度

考题 判断题效度是对调查所要说明的问题而言的,它主要回答调查结果的正确性问题。A 对B 错

考题 单选题对教育测量而言,最重要的效度是()A 效标关联效度B 预测效度C 内容效度D 结构效度