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单选题
制作脚本反映了()的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等。
A

创意设计

B

程序设计

C

教学设计

D

课程实践


参考答案

参考解析
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考题 《党务公开条例》要求,党务公开要经过()等程序,并规定了各个环节的主体及其职责。A.提出B.审核C.审批D.实施

考题 关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。 A.编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B.文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C.文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D.制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现方式等

考题 下面关于多媒体作品脚本设计的说法错误的是()。 A.脚本是多媒体应用系统的主干B.脚本必须覆盖整个多媒体系统结构C.脚本设计要规定各项内容显示的模式和设备环境D.脚本设计要描述各项内容的分支路径和衔接的流程,以及每一步骤的详细内容

考题 用来显示窗口对象及其控件的视图是()A. 布局视图B. 窗口视图C. 属性视图#脚本视图

考题 脚本是()的具体实现。通过编写脚本,可以()各种信息的排列、显示和控制,并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本,是制作一个好课件的关键,能大大提高课件制作质量和()。

考题 ()就其本质来说就是将信息知识内容,以某种形式符号记载在一定的物质载体上,通过一定的方式制作,最后以一定形态呈现出来的物质实体。A文献B知识C记录D信息

考题 脚本设计要反映出总体设计的思想和要求,它的主要内容不必包含()。A、教学模式和教学方法B、元素显示的方式C、编程的指示和技巧D、课件屏幕显示的内容及其排列位置

考题 角色区是演示设计好的脚本的区域,所有的角色活动在这里呈现,它还显示了角色和舞台当前所在的位置。

考题 脚本设计不仅要规划出各项内容显示的()和步骤,还要描述其间的()和衔接流程。

考题 关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。A、编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B、文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C、文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D、制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现方式等

考题 通常多媒体教学软件制作脚本应包含软件系统结构说明、()、屏幕的设计、()和制作脚本卡片等。A、知识单元的分析,交互方式的说明B、程序设计分析,链接关系的描述C、程序设计分析,交互方式的说明D、知识单元的分析,链接关系的描述

考题 下列描述错误的是()。A、制作脚本反映了教学设计的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等B、超文本脚本反映了教学设计的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等C、文字稿本反映了教学设计的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等D、程序脚本反映了教学设计的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等

考题 ()是按照教学过程的先后顺序,用于描述每一教学环节的教学内容及其呈现方式。A、制作脚本B、程序脚本C、文字稿本D、超文本脚本

考题 音频的制作脚本,要描述()、采样频率、参考音频素材及其他制作说明信息。A、音频文本B、持续时间C、文件格式D、文件大小

考题 用来显示窗口对象及其控件的视图是()。A、布局视图B、窗口视图C、属性视图D、脚本视图

考题 在多媒体作品制作过程中,一般要进行文字稿本和制作脚本的设计,其中文字稿本通常有哪四个部分()。A、序号内容媒体类型呈现方式B、序号内容媒体类型主页面C、设计者内容媒体类型呈现方式D、名称内容媒体类型呈现方式

考题 在课件设计中,脚本包括()和()。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式;后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。

考题 下面关于多媒体作品脚本设计的说法错误的是()。A、脚本是多媒体应用系统的主干B、脚本必须覆盖整个多媒体系统结构C、脚本设计要规定各项内容显示的模式和设备环境D、脚本设计要描述各项内容的分支路径和衔接的流程,以及每一步骤的详细内容

考题 制作脚本反映了()的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等。A、创意设计B、程序设计C、教学设计D、课程实践

考题 ()也同样反映了教学设计的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等。A、文字稿本B、程序脚本C、制作脚本D、超文本脚本

考题 从结构上,脚本由()、适用对象、课件简介、学习形式、教学目标、内容结构、脚本设计说明、()等内容组成。

考题 单选题在多媒体作品制作过程中,一般要进行文字稿本和制作脚本的设计,其中文字稿本通常有哪四个部分()。A 序号内容媒体类型呈现方式B 序号内容媒体类型主页面C 设计者内容媒体类型呈现方式D 名称内容媒体类型呈现方式

考题 单选题制作脚本反映了()的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等。A 创意设计B 程序设计C 教学设计D 课程实践

考题 单选题()也同样反映了教学设计的各项要求,重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现形式和过渡方式等。A 文字稿本B 程序脚本C 制作脚本D 超文本脚本

考题 单选题()是按照教学过程的先后顺序,用于描述每一教学环节的教学内容及其呈现方式。A 制作脚本B 程序脚本C 文字稿本D 超文本脚本

考题 填空题脚本是()的具体实现。通过编写脚本,可以()各种信息的排列、显示和控制,并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本,是制作一个好课件的关键,能大大提高课件制作质量和()。

考题 填空题脚本设计不仅要规划出各项内容显示的()和步骤,还要描述其间的()和衔接流程。

考题 单选题用来显示窗口对象及其控件的视图是()。A 布局视图B 窗口视图C 属性视图D 脚本视图