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单选题
高分低能的本质是（）
A

知识的割裂

B

理科综合

C

文科综合

D

过分强调学科教育

参考答案

参考解析
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考题 罩牙本质以外的牙本质是（ ）A、前期牙本质B、管周牙本质C、球间牙本质D、罩牙本质E、髓周牙本质
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考题 现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副科。结果，造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程度上影响着中国的未来。这段文字主要是在强调（ ）。A．高考是当今学生最重要的人生目标B．高考是造成中国学生高分低能的直接原因C．学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联D．学生的生活除了学习知识，更要培养技能
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考题 如下哪些方面是发展中国教育存在着的显著问题（）A.人均教育经费低B.偏好于高等教育C.辍学率高D.教育内容与实际脱节E.普遍存在着高分低能
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考题 “高分低能”说明()。 A.知识与能力无关B.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展C.知识并不能同于能力D.能力低的人同样可以获得高的成绩
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考题 现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副科。结果，造成许多中国学生高分低能、动弓能力差的现状。这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程度上影响着中国的未来。这段文字主要是在强调( )。A．高考是当今学生最重要的人生目标B．高考是造成中国学生高分低能的直接原因C．学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联D．学生的生活除了学习知识，更要培养技能
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考题 矿化程度最高的牙本质是A.小管周牙本质B.小管问牙本质C.小球间牙本质 矿化程度最高的牙本质是A.小管周牙本质B.小管问牙本质C.小球间牙本质D.前期牙本质E.骨样牙本质
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考题 些学生中存在着高分低能的现象，如何看待这种现象？对解决这一问题你有什么建议？
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考题 试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
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考题 关于不同区域的牙本质的描述，正确的是A.前期牙本质是位于近釉质牙本质界处最早形成的牙本质 B.在牙发育完成后，继续形成的牙本质是髓周牙本质 C.原发性牙本质构成牙本质的主体 D.牙根部最先形成的牙本质称罩牙本质 E.继发性牙本质与原发性牙本质的牙本质小管不连续
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考题 根据能力与知识的关系分析“高分低能”现象。
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考题 企业的本质是什么（）。A、企业的本质是创造价值B、企业的本质是服务客户C、企业的本质是为人民服务D、企业的本质是造福社会
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考题 如下哪些方面是发展中国教育存在着的显著问题（）A、人均教育经费低B、偏好于高等教育C、辍学率高D、教育内容与实际脱节E、普遍存在着高分低能
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考题 句子（）中的词语音节配合恰当。A、要学习这种一不为名、二不为利益的品格B、这种植物的名繁多，初步统计不少于10种C、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸D、这种应试教育的结果是学生高分低能力
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考题 马克思提出人的本质的三重表现样态：一是人的类本质表现样态，二是人的社会本质表现样态，三是人的（）表现样态。 A、个体本质B、社会本质C、类本质D、群本质
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考题 如何看待“高分低能”？
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考题 一些学生中存在着高分低能的现象，如何看待这种现象？对解决这一问题你有什么建议？
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考题 笔试的优点有（）。A、试题具有较高信度和效度B、涵盖范围广泛，内容多样C、可以避免高分低能现象D、可以对大批应聘者进行测试E、试卷评判比较客观
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考题 高分低能的本质是（）A、知识的割裂B、理科综合C、文科综合D、过分强调学科教育
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考题 "高分低能"说明（）。A、知识与能力无关B、能力低的人同样可以获得高的成绩C、掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展D、知识并不等同于能力
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考题 髓周牙本质是指（）A、成牙本质细胞突周围的牙本质B、罩牙本质C、根部牙本质的透明层D、罩牙本质和透明层以内的牙本质E、小管间牙本质
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考题 “高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。A、知识与智力之间是平行的关系B、知识与智力无关系C、知识转化为智力是有条件的D、知识与智力是同步、正比的关系
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考题 单选题高分低能的本质是（）A 知识的割裂B 理科综合C 文科综合D 过分强调学科教育
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考题 问答题根据能力与知识的关系分析“高分低能”现象。
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考题 多选题如下哪些方面是发展中国教育存在着的显著问题（）A人均教育经费低B偏好于高等教育C辍学率高D教育内容与实际脱节E普遍存在着高分低能
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考题 单选题“高分低能”学生的出现，说明的一个道理是（）。A 知识与智力之间是平行的关系B 知识与智力无关系C 知识转化为智力是有条件的D 知识与智力是同步、正比的关系
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考题 多选题笔试的优点有（）。A试题具有较高信度和效度B涵盖范围广泛，内容多样C可以避免高分低能现象D可以对大批应聘者进行测试E试卷评判比较客观
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考题 多选题下列对人的本质的理解，错误的是（　　）。A人的本质是社会关系的总和B人的本质是人的理性C人的本质是人的自我意识D人的本质是人的自然属性E人的本质是人的个性
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考题 单选题马克思提出人的本质的三重表现样态：一是人的类本质表现样态，二是人的社会本质表现样态，三是人的（）表现样态。A 个体本质B 社会本质C 类本质D 群本质
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