考题
婴儿语言理解能力建立的基础是( )。A.口语理解和书面语理解B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C.符号认知以及口语理解D.认知能力的提高
考题
国旗属于象征符号,它的意义要在一种约定俗成的基础上才能理解。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在皮尔斯对符号的分类中,需要在一种约定俗成的基础上才能理解的是()。
A.图像符号B.象征符号C.标志符号D.声音符号
考题
文化象征符号包括语言文字、物质象征符号、姿态和行动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()能够促进婴儿语言理解能力发展。A.口语理解和书面语理解B.符号认知以及口语理解C.精细动作D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
考题
文化中最重要的象征符号是（）A、物质象征符号B、语言C、姿态D、行动
考题
文学作品的学习对学前儿童来说象征着不同档次的学习，其中最高层次的学习是（）A、理解详细的语言符号的意思B、意识必定的社会生涯C、理解一定的情理D、感想艺术结构语言符号的不同方法
考题
“能较准确地把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。”这是（）儿童的绘画目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
考题
婴儿语言理解能力建立的基础是（）。A、口语理解和书面语理解B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C、符号认知以及口语理解D、认知能力的提高
考题
感知经验、概念、以及对符号和口语理解是语言理解能力的基础。
考题
（ ）能够促进婴儿语言理解能力发展。A、口语理解和书面语理解B、符号认知以及口语理解C、精细动作D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
考题
在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
考题
（）又称指示符号、索引符号。A、语言符号B、图像符号C、标识符号D、象征符号
考题
单选题婴儿语言理解能力建立的基础是（）。A
口语理解和书面语理解B
感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C
符号认知以及口语理解D
认知能力的提高
考题
单选题文化中最重要的象征符号是（）A
物质象征符号B
语言C
姿态D
行动
考题
判断题感知经验、概念、以及对符号和口语理解是语言理解能力的基础。A
对B
错
考题
单选题（）又称指示符号、索引符号。A
语言符号B
图像符号C
标识符号D
象征符号
考题
填空题在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
考题
单选题（ ）能够促进婴儿语言理解能力发展。A
口语理解和书面语理解B
符号认知以及口语理解C
精细动作D
感知经验、概念建立以及对符号、口语理解