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单选题
以下不属于数学文化的侠义意思的是（）
A

数学思想

B

数学精神

C

数学方法

D

数学教育

参考答案

参考解析
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考题 数学文化是数学史、数学教育、数学哲学与文化学的交叉领域。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列不属于数学素养内涵的是() A、数学思想B、解题能力C、数学交流D、数学价值
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考题 侠义的组织文化——指的是创业者、管理者、员工在短期的生产经营实践活动中培育、形成的共同目标、价值观、行为规范等的总和。核心是世界观。狭义的组织文化=物质文化＋精神文化=硬件＋软件。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“勾股定理”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化。 (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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考题 给出数学文化的内容，请举出数学课堂中两个能够应用数学文化的例子.?
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考题 数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。 （1）以“导数及其应用”数学为例，说明数学教学中如何渗透数学文化； （2）阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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考题 被称为“软文化”的是（）A、侠义的文化B、物质文化C、精神文化D、组织文化
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考题 下列不属于数学素养内涵的是（）A、数学思想B、数学情景C、数学交流D、数学价值
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考题 数学文化主要是关于（）的课程。A、数学知识B、数学理论C、数学应用D、数学思想
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考题 数学的希腊语意思是（）。
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考题 希腊语中数学的意思是什么？
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考题 著名数学家哈代曾说：激励数学家做研究的主要动力是智力上的好奇心，是谜团吸引力。以下观点与哈代的话最吻合的是（）。A、数学即生活B、数学即“做”数学C、数学即文化D、数学即游戏
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考题 下列不属于开设数学文化课，学生收获的是（）A、了解数学思想B、提高数学能力C、学会以数学的方式思D、都不对
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考题 以下哪项不属于数学体系的内容（）A、算术B、哲学C、几何D、音乐
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考题 以下不属于达芬奇涉猎的学科是（）A、绘画B、数学C、解剖D、小说
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考题 以下文化遗存不属于黄河流域的是（）A、仰韶文化B、红山文化C、大汶口文化
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考题 以下不属于对文化的三个层面划分的是？（）A、物质文化B、精神文化C、审美文化D、制度文化
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考题 以下不属于数学文化的侠义意思的是（）A、数学思想B、数学精神C、数学方法D、数学教育
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考题 单选题京剧脸谱，是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。其中表示忠勇侠义的是（）。A 红色B 黑色C 黄色D 蓝色
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考题 单选题下列不属于数学素养内涵的是（）A 数学思想B 数学情景C 数学交流D 数学价值
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考题 单选题以下系统模型中，不属于血压系统模型的是（）。A 动脉系统的数学模型B 静脉系统的数学模型C 心脏压力系统的数学模型模型D 毛细血管的数学模型
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考题 单选题著名数学家哈代曾说：激励数学家做研究的主要动力是智力上的好奇心，是谜团吸引力。以下观点与哈代的话最吻合的是（）。A 数学即生活B 数学即“做”数学C 数学即文化D 数学即游戏
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考题 单选题下列不属于开设数学文化课，学生收获的是（）A 了解数学思想B 提高数学能力C 学会以数学的方式思D 都不对
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