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判断题
大数据能够发现学习软肋,能够通过对与学生相关的海量数据分析,辨别出每个学生的学习行为和学习模式。
A

B


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考题 ()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。 A、个别化教学B、过程技术C、集体教学D、自主学习

考题 形成性评价通常在教学过程中实施,使得教师能够了解学生学习的进展情况,通过对评价结果的分析,教师能发现自己教学方法的得失,能发现学习存在困难的学生,并以此为依据进行个别辅导或补偿教学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 数据搜索从www中发现和分析有用的信息,通过归纳学习、机器学习等方法得到数据间的内在特性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于学情分析的说法,正确的是()。 A、依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况B、依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况C、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法D、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据,结合学生课堂表现,能更加准确地分析学生学习情况

考题 下列各种情形中能够计算积差相关系数的是 A.教师的教学水平和学生的学习成绩 B.学生的智力分数和学生的学习成绩 C.学生的学习方式和学生的学习成绩 D.教师的性别和教师的教学水平

考题 某校教师让学生把“我要专心学习,提高成绩”抄700遍,这种做法(  )。A.正确,能够使学生养成良好的学习习惯 B.错误,是一种体罚或者变相体罚行为 C.正确,能够提高学生学习成绩 D.错误,不能端正学生学习态度

考题 探究学习以学生为学习主体,能够解放堂生的思维;而接受学习不以学生为主体,限制学生的思维。(易错)( )

考题 合作学习中,学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与,只采用成绩评价非常有利于学生的学习。A对B错

考题 在学习困难学生诊断的方法中,能够比较全面反映学生问题的是()A课堂行为分析B能力诊断C出声思维诊断D教育会诊

考题 掌握学习理论的最大特点是:相信每个学生都能够学会。

考题 下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是()。A、教师对学生的回答保持沉默,不予以任何反馈B、在学习的不同阶段,给予学生支持C、为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标D、将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足

考题 课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

考题 语文课后,学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它学习材料,同时老师也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的学习资源,您认为下列哪个方法最为便捷、可行?()A、师生通过学习空间上传、下载文件来共享相关资源B、师生通过光盘刻制、保存相关资源C、师生通过U盘拷贝、保存相关资源D、师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源

考题 根据行为主义编写学习目标的标准,下列学习目标表述不恰当的是()。A、学生能够根据音标正确读出、记住kind-hearted等14个单词B、学生能够用fillbdquo;with/be filled with/be full of自由造句,并能自由转换C、学生能够理解课文的内容D、学生能够运用本课所学单词、词组正确描述有关圣诞的活动

考题 在多媒体网络教室中,采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学(CMI)系统软件,能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程,为教师提供学习情况分析数据。

考题 在教学设计中,注重建立“关联”的原因在于()。A、让学生发现所学的新知识是有用的,能够解决生活中的实际问题B、让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣C、让学生的学习更加轻松D、通过讲所学知识付诸实践,能够激发学生的学习动机

考题 教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意这属于提问功能中的()。A、激发学习动机,集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力

考题 为学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理的学习方式是()A、接受学习B、发现学习C、研究性学习D、小组学习

考题 大数据能够发现学习软肋,能够通过对与学生相关的海量数据分析,辨别出每个学生的学习行为和学习模式。

考题 大数据能够发现学习软肋,能够帮助老师改进教学。

考题 多选题案例教学方法的优点是()。A案例教学生动直观,能够激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性B有助于学生将理论知识转变为实践技能C能够培养团队合作意识D能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力

考题 判断题课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A 对B 错

考题 多选题学习评价的功能主要体现在()A科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向B科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步C科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间D对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用

考题 判断题在多媒体网络教室中,采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学(CMI)系统软件,能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程,为教师提供学习情况分析数据。A 对B 错

考题 单选题教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意这属于提问功能中的()。A 激发学习动机,集中注意力B 提示学习重点C 启发学生思维D 培养学生参与能力

考题 判断题大数据能够发现学习软肋,能够帮助老师改进教学。A 对B 错

考题 单选题在基于模式识别的学习控制系统组成中,能够实现对输入信息的提取与处理,提供控制决策和学习适应依据的部分是()A 数据库B 推理机C 模式识别单元D 学习与适应单元