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填空题
学前儿童社会学习的主要特点有、（），长期性和反复性，（），实践性。

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考题 社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探取、游戏等实践活动过程中发展起来的，这反映了学前儿宠社会学习的()特点.A.无竞性B.长期性C.实践性D.反复性
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考题 思想政治教育过程的显著特点是（）A.社会性 B.实践性 C.同时性 D.长期性 E.反复性
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考题 幼儿社会性学习的特点表现为随机性、实践性和（）A渗透性B参与性C长期性D适宜性
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考题 医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、（）、反复性与长期性。
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考题 思想政治教育过程的显著特点是（）。A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性
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考题 影响学前儿童语言学习的社会因素有社（）、（）的影响和对待儿童的态度的影响。
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考题 “十年树木，百年树人”说明了德育过程的（）。A、同时性B、实践性C、长期性D、反复性
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考题 德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。A、主动性自觉性B、统一性多端性C、社会性实践性D、长期性、反复性
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考题 学前儿童社会学习的主要特点有、（），长期性和反复性，（），实践性。
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考题 学前儿童社会学习的主要特点有（）和（），长期性和反复性，情感驱动性，实践性。
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考题 教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的实践性原则。（）
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考题 教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的（）A、情感支持原则B、生活教育原则C、实践性原则D、一致性原则
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考题 填空题学前儿童社会学习的主要特点有（），长期性和反复性，情感驱动性，实践性。
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考题 问答题简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其应用要求。
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考题 多选题思想政治教育过程的显著特点是（）。A社会性B实践性C同时性D长期性E反复性
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考题 填空题医德教育的特点是社会性与实践性、多端性与同时性、（）、反复性与长期性。
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考题 填空题学前儿童社会学习的主要特点有（）和（），长期性和反复性，情感驱动性，实践性。
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考题 单选题( )不属于幼儿社会学习的特点。A 随机性和无意性B 长期性和反复性C 随意性和目的性D 实践性和情感性
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考题 填空题学前儿童社会学习的主要特点有、（），长期性和反复性，（），实践性。
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考题 单选题德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。A 主动性自觉性B 统一性多端性C 社会性实践性D 长期性、反复性
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考题 单选题幼儿社会性学习的特点表现为随机性、实践性和（）A 渗透性B 参与性C 长期性D 适宜性
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考题 判断题教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的实践性原则。（）A 对B 错
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