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单选题
（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。
A

补偿

B

升华

C

社会兴趣

D

追求卓越

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考题 个体身心发展的内在动力是学生自身的__________。
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考题 以下不属于个体心理学的理论的是A、追求个人优势和社会优越是人格的首要动力B、自卑与补偿是个人追求优越的基本动力，人对某些缺陷的补偿是自卑的表现C、个体有一种与生俱来的潜能，对和谐生活，相互友好的要求D、创造性自我E、自我实现
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考题 成就动机是指A、个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
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考题 成就的动机是指：A.个体为了获得他人赞许，即取悦于人的动机B.个体追求自认为是重要的有价值的目标，并使之达成的内在动力C.个体想要达到目标的情境，但行为受阻时个体产生的心理紧张状态D.个体有意伤害他人的动机E.个体追求爱的需要满足的动机
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考题 这种疗法最主要的治疗目标是( )。(A) 解决个体情绪困扰(B) 消除个体行为障碍(C) 帮助个体适应环境(D) 促进个体自我实现
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考题 学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力．（　　）
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考题 ERG理论个体追求自我发展的内在欲望属于（ ）A.生存需要 B.关系需要 C.自我实现需要 D.成长需要
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考题 激励是指引起个体产生明确的目标指向行动的内在动力。
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考题 “内在的奖励才能满足人的自尊和自我实现的需要，从而极大地调动起员工的积极性”是X理论倡导的管理方式。
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考题 产生自我实现需要的前提是（）A、强调动力和人的需要概念，促发人的本能的个体B、人类受许多基本需要支配，引导人类产生人际关系需要的个体C、从低到高都完全实现了，自然产生自我实现需要的个体D、人生中各层次的需要不断变化，实现人际间关系需要的个体E、完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体
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考题 方针目标管理是通过个体与群体的自我控制与协调以实现个人目标，从而保证实现共同成就的一种科学管理方法。这里所说的“个体”是指（）。A、个人B、岗位C、企业D、部门
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考题 自我认识是个体自我发展和自我实现的基本前提和根本保证。
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考题 理想自我与现实自我的最佳结合是（）A、努力奋斗B、自我实现C、实际生活和工作D、认识自己
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考题 动机是由目标或对象（）、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。
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考题 （）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。A、补偿B、升华C、社会兴趣D、追求卓越
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考题 一号总是能看到事情完美的一面从而按照完美的标准去实现它。
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考题 个体生活情境层次是个体人格形成和发展的：（）A、动力机制B、微观机制C、中观机制D、宏观机制
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考题 通过胜任感和成就感来获得满足的需要是指（）A、安全需要B、社交需要C、自尊需要D、自我实现的需要
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考题 需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论，并提出个体成长的内在动力是动机，根据马斯洛的需要层次理论，把需要划分为五类，下列不属于其中之一的是（）A、安全需要B、生活需要C、尊重需要D、自我实现需要
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考题 （　）是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。A、愿望B、动机C、目标D、期望
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考题 多选题方针目标管理是通过个体与群体的自我控制与协调以实现个人目标，从而保证实现共同成就的一种科学管理方法。这里所说的“个体”是指(　　)。A个人B岗位C企业D部门
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考题 单选题成就动机是指（）。A 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B 个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C 个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E 引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
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考题 单选题单选：这种疗法最主要的治疗目标是（　　）。A 解决个体情绪困扰B 消除个体行为障碍C 帮助个体适应环境D 促进个体自我实现
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考题 判断题一号总是能看到事情完美的一面从而按照完美的标准去实现它。A 对B 错
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考题 单选题（　）是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。A 愿望B 动机C 目标D 期望
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考题 单选题成就动机指的是（　　）。A 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向B 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计C 个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D 个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要E 引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
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