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判断题
我们要活到老、学到老,不断获取新知识,才能不被社会发展所淘汰。
A

B


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考题 教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出:“我们要求的是整个寿命的教育,活到老,干到老,学到老”,这体现了什么教育理论?( )A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习

考题 “活到老学到老”。

考题 有关教师资格考试:“活到老学到老”反映了现代教育特征是( ) .“活到老学到老”反映了现代教育特征是(  )A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性

考题 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition titled Never Too Old to Learn. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.1. 什么是“活到老学到老”;2. 举例说明“活到老学到老”的意义;3. 作为大学生,我应该怎样做。

考题 (作文)1.什么是“活到老学到老”;2.举例说明“活到老学到老”的意义;3.作为大学生,我应该怎样做。

考题 教师要不断更新观念,“活到老,学到老”是现代教育()特点的要求。A.公众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性

考题 习近平总书记说,活到老,学到老,谈谈你的理解?

考题 “活到老,学到老”,体现的是终身学习观A对B错

考题 终身学习就是要()A、不断学习专业知识,专业技能B、不断学习悠久的传统文化C、不断学习人类科技的最新成果D、活到老学到老

考题 “活到老,学到老”,体现的是终身学习观

考题 我们要活到老、学到老,不断获取新知识,才能不被社会发展所淘汰。

考题 “活到老学到老”所包含的教育思想是()。A、义务教育思想B、终身教育思想C、素质教育思想D、民主教育思想

考题 古人云:“活到老,学到老。”对这句话的正确理解是()。A、学习是老年人的需要B、年龄越大的人越需要学习C、学习是贯穿一生的、持续的过程D、只有好好学习,才能长寿

考题 一个通过获取或创造新知识,具有不断开发、适应与变革能力的组织,我们称为()。A、创新型组织B、学习型组织C、发展型组织D、应变型组织

考题 教师抑郁的调适方法有哪些?()A、降低对自己的要求,学会享受生活B、必须遵守生活秩序,注意饮食起居C、主动吸收新知识,“活到老学到老”D、即使心情烦闷,仍要特别注意自己的言行

考题 活到老、学到老说得的是人的继续社会化。

考题 “活到老,学到老”体现的教育趋势是()。A、公平性B、大众性C、普及性D、终身性

考题 “活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性

考题 终身学习,是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的持续的学习过程,即我们所常说的()。 A、“一寸光阴一寸金”B、“活到老学到老”C、“少壮不努力老大徒伤悲”D、以上都是

考题 单选题“活到老学到老”所包含的教育思想是()。A 义务教育思想B 终身教育思想C 素质教育思想D 民主教育思想

考题 多选题终身学习就是要()A不断学习专业知识,专业技能B不断学习悠久的传统文化C不断学习人类科技的最新成果D活到老学到老

考题 判断题对于一流的匠人来说,活到老、学到老是学习的基本理念。A 对B 错

考题 判断题“活到老,学到老”,体现的是终身学习观A 对B 错

考题 判断题活到老、学到老说得的是人的继续社会化。A 对B 错

考题 单选题“活到老学到老”体现了()教育的思想。A A全民B B终身C C民主D D现代

考题 单选题“活到老,学到老”体现了教育的()。A 终身化B 全民化C 民主化D 现代化

考题 单选题“活到老,学到老”体现的教育趋势是()。A 公平性B 大众性C 普及性D 终身性

考题 判断题我们要活到老、学到老,不断获取新知识,才能不被社会发展所淘汰。A 对B 错