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单选题
头脑风暴讨论会前提创意讨论（）
A

注意创意质量

B

注重创意数量

C

注重介创意成本

参考答案

参考解析
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考题 头脑风暴法经过讨论后，最后可以形成较为一致的意见。()
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考题 头脑风暴本是获得创意与构想的一个好工具，但很多管理者发现召开头脑风暴会议往往收获甚微。作者认为，这样的结果正是管理者自己造成的，因为他们在头脑风暴会议上经常采用了两种手段：要么是鼓励与会人员跳出框架，漫无边际地思考；要么是让大家用新手法在老框架内进行剖析。本段文字表达的主要内容是( )。A．管理者往往都不擅长使用头脑风暴法B．事实上，头脑风暴法是获得创意与构想的好工具C．管理者应该合理地组织头脑风暴会议D．头脑风暴收效甚微的原因是管理者使用不当
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考题 ()执行的步骤为: 分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。 A、焦点小组B、名义小组C、引导式研讨会D、头脑风暴
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考题 （ ）执行的步骤为分成多个小组，每个小组开展讨论小组讨论结束后，主持人依次询问每位参与者，请每人提出一个创意，这种询问可以进行很多轮，甚至得到足够数量的创意，再用全体参与者对所有创意进行评审和排序。A.焦点小组 B.名义小组 C.引导式研讨会 D.头脑风暴
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考题 头脑风暴法属于CIS的（）。A预算方法B调研方法C创意技法D推行方法
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考题 头脑风暴法取得成功的前提条件有哪些？
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考题 默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者（）。A、畅所欲言B、都不需说话C、有节制的讨论D、有思想的讨论
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考题 “集脑会商思考”创意方法又叫做（）。A、头脑风暴法B、“二旧化一新”创意方法C、水平思考法D、SWOT分析法
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考题 （）不是头脑风暴创意法的规则A、产生的创意观念越多越好B、不介意创意的质量C、要相互直率批评D、思考的连锁反应
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考题 在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论D、合作性讨论
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考题 焦点小组讨论通常在头脑风暴后使用。
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考题 （）是产生创意的良好场所，通过其可以进行头脑风暴，不断激发出良好的创意。A、资料收集B、会议C、阅读D、思考
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考题 畅谈是头脑风暴法的（）阶段A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段
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考题 头脑风暴分为个人头脑风暴和（）A、他人头脑风暴B、小组头脑风暴C、群体头脑风暴D、组织头脑风暴
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考题 （）是以直观的形象为元素进行创意的一种创意方法。A、事实型创意思维方法B、形象型广告创意思维方法C、头脑风暴型创意思维方法D、放射型创意思维方法
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考题 简述"头脑风暴"创意方法的主要内容。
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考题 以下哪项不是获得创意的方法（）A、参观学习B、头脑风暴法C、焦点小组D、消费顾问调研
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考题 CIS创意技法中称德尔菲法为头脑风暴法。
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考题 思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录。
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考题 头脑风暴讨论会前提创意讨论（）A、注意创意质量B、注重创意数量C、注重介创意成本
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考题 领导者主导讨论会影响头脑风暴的效果。
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考题 单选题（）是以直观的形象为元素进行创意的一种创意方法。A 事实型创意思维方法B 形象型广告创意思维方法C 头脑风暴型创意思维方法D 放射型创意思维方法
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考题 判断题CIS创意技法中称德尔菲法为头脑风暴法。A 对B 错
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考题 单选题畅谈是头脑风暴法的（）阶段。A 创意阶段B 准备阶段C 热身阶段D 筛选阶段
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考题 单选题（）是产生创意的良好场所，通过其可以进行头脑风暴，不断激发出良好的创意。A 资料收集B 会议C 阅读D 思考
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考题 问答题简述"头脑风暴"创意方法的主要内容。
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考题 判断题领导者主导讨论会影响头脑风暴的效果。A 对B 错
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