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单选题
探究学习,重在(),不断地发现问题,引起思考,从而培养不迷信权威、不盲从承建的探索精神。
A
探究内容的价值
B
探究的过程
C
探究的目标
D
探究的成果
参考答案
参考解析
解析:
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考题
高中语文课程应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点培养学生思考问题的深度和广度,增强学生的探究意识和兴趣,学习探究的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。 ( )
考题
理性思维的含义包括的四个方面是()。
A.合作交流,不独自思考;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。B.独立思考,不迷信权威;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。C.独立思考,不迷信权威;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;合情推理,不需要逻辑推理。D.博采众长,不独断猜想;尊重群众,不采纳少数意见;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。
考题
以下学习目标,表述不规范的是()A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
考题
爱因斯坦说过一段有趣的话:“我竭力告诫自己要蔑视权威,命运却使我成了权威。”这启示我们要有()A、反对专制的民主精神B、我行我素的反叛精神C、无所顾忌的叛逆精神D、不迷信权威的创新精神
考题
单选题目前,社会上对种种迷信现象,笃信、盲从者不在少数,根源就在于思辨和理性的______。在社会的进步和发展中,科学精神是消除各种______、破除种种迷信的利器。科学精神的核心,就是不盲从、不迷信。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A
失效 误解B
匮乏 罪恶C
缺失 愚昧D
苍白 无知
考题
单选题以下学习目标,表述不规范的是()A
通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B
通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识C
通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神D
能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
考题
单选题马克思主义的理论品质是()A
批判精神B
与时俱进C
不迷信权威D
尊重客观规律
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