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判断题
作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题，他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取（）提供服务。A、个案工作方法B、小组工作方法C、社区工作方法D、社会工作行政
考题
学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A、个案工作B、小组工作C、学校社会工作者与任课教师合作D、学校社会工作者协调利用社会资源
考题
对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（）A、个案工作方法B、小组工作方法C、社区工作方法D、社会工作行政
考题
单选题下列选项中错误的是( )。A
个案工作方法可以运用于企业社会工作层面B
小组工作方法可以运用于企业社会工作层面C
社区工作方法可以运用于企业社会工作层面D
个案管理方法不可以运用于企业社会工作层面
考题
单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。A
个案工作B
小组工作C
学校社会工作者与任课教师合作D
学校社会工作者协调利用社会资源
考题
单选题如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题，他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取（）提供服务。A
个案工作方法B
小组工作方法C
社区工作方法D
社会工作行政
考题
单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A
个案帮助B
团体互助C
学校社会工作者与任课教师合作D
学校社会工作者协调利用社会资源
考题
单选题对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。A
个案工作方法B
小组工作方法C
学校社会工作者与任课教师合作D
学校社会工作者协调利用社会资源
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