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多选题
下面有利于提高框架结构设计能力的有（ ）。
A
大量阅读国内外优秀作品，借鉴学习他人的优点
B
大胆采用新技术，努力创新而不生搬硬套
C
扬长避短，在突出表现民族文化的特色上下工夫
D
注意形式、用户需求、内容三者的统一
E
结合自己产品的主题和现有题材进行创作
参考答案
参考解析
解析：
不断提高框架结构设计能力，大致上可在四个方面努力：①大量阅读国内外优秀的电子出版物，借鉴和学习他人的优点，结合自己产品的主题内容和现有素材进行创作。②加强用户调研，将用户反馈意见融入产品策划中，满足不同层次用户的差异化需求。③大胆采用新技术，充分发挥技术的特点和优势，努力创新而不生搬硬套，实现内容和技术的有机结合。④注意电子出版物中的用户交互设计，提升用户体验，提高用户使用电子出版物的满意度。⑤注意形式与用户需求和内容的统一，把握住“产品是为国家、产业和市场服务的，内容是为用户需求服务的，结构与创意是为内容服务的，产品的功能是为作品服务的，作品是为用户服务的”这一原则，力求简洁明了、恰到好处。
不断提高框架结构设计能力，大致上可在四个方面努力：①大量阅读国内外优秀的电子出版物，借鉴和学习他人的优点，结合自己产品的主题内容和现有素材进行创作。②加强用户调研，将用户反馈意见融入产品策划中，满足不同层次用户的差异化需求。③大胆采用新技术，充分发挥技术的特点和优势，努力创新而不生搬硬套，实现内容和技术的有机结合。④注意电子出版物中的用户交互设计，提升用户体验，提高用户使用电子出版物的满意度。⑤注意形式与用户需求和内容的统一，把握住“产品是为国家、产业和市场服务的，内容是为用户需求服务的，结构与创意是为内容服务的，产品的功能是为作品服务的，作品是为用户服务的”这一原则，力求简洁明了、恰到好处。
更多 “多选题下面有利于提高框架结构设计能力的有（ ）。A大量阅读国内外优秀作品，借鉴学习他人的优点B大胆采用新技术，努力创新而不生搬硬套C扬长避短，在突出表现民族文化的特色上下工夫D注意形式、用户需求、内容三者的统一E结合自己产品的主题和现有题材进行创作” 相关考题
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和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，可采用的做法有：（）A、引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。B、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。C、在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。D、鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
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多选题和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，可采用的做法有：（）A引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。B和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。C在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。D鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
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可以提高阅读速度，当自己的推测和实际结论相一致时，后面的内容可以采用速读、略读和跳读形式D
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