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单选题
某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。在治疗过程中,如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后,该女可能会表现出()。
A

哭泣或呜咽

B

虚弱无力

C

情绪失控

D

富有戏剧化的行为

E

以上都对


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考题 某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为A、偏执型人格B、分裂样人格C、表演型人格D、边缘型人格E、反社会型人格在治疗过程中,如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后,该女可能会表现出A、哭泣或呜咽B、虚弱无力C、情绪失控D、富有戏剧化的行为E、以上都对面对这种上述情况,作为医生应A、及时安慰患者B、给予患者更多的关注C、表现出对患者讨厌和恼火的行为D、暂时离开患者E、以上都对

考题 听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境,会产生第二障碍,这意味着()A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外,出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外,没有出现情绪或智能障碍等新问题

考题 关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的()A、心境障碍没有思维迟缓B、心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐C、心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同D、心境障碍没有思维奔逸

考题 某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。在治疗过程中,如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后,该女可能会表现出()。A、哭泣或呜咽B、虚弱无力C、情绪失控D、富有戏剧化的行为E、以上都对

考题 某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。面对这种上述情况,作为医生应()。A、及时安慰患者B、给予患者更多的关注C、表现出对患者讨厌和恼火的行为D、暂时离开患者E、以上都对

考题 某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为()。A、偏执型人格B、分裂样人格C、表演型人格D、边缘型人格E、反社会型人格

考题 反应性精神病的症状不包括下列哪些()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

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考题 单选题关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的()A 心境障碍没有思维迟缓B 心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐C 心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同D 心境障碍没有思维奔逸

考题 单选题()等是绘制下不同情绪五官的方法。A 除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的服饰特点B 除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的造型结构特点C 除了考虑造型特点的服饰等元素,还要注意动画角色的情绪变化特点。D 除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素,还要注意动画角色的五官结构特点

考题 单选题某女,情绪夸张,常竭力引起其他人的注意和博取赞扬,同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等,但并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为()。A 偏执型人格B 分裂样人格C 表演型人格D 边缘型人格E 反社会型人格

考题 多选题般认为精神分裂症的阳性症状都包括下面中的哪些内容?()A情绪不稳B幻觉C妄想D明显的思维形式障碍E反复的行为紊乱和失控

考题 单选题反应性精神病的症状主要分为下列3类()A 情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B 情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C 情绪障碍、注意障碍、智能障碍D 情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E 情绪障碍、思维障碍、意志障碍

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