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运动员技能水平的高低可从动作质量和动作稳定性两方面予以判定。


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考题 下列不属于动作技能分类的有()。 A.情境的稳定性B.动作的合理性C.动作的精确性D.动作的连贯性

考题 从动作的精确性可将动作技能分为粗放动作技能和()。

考题 5到6岁,幼儿投掷和抓握动作熟练,这属于() A小动作技能B大动作技能C精细动作技能D粗大动作技能

考题 哈罗将技能领域的活动分为六类,依层次的高低包括:①知觉能力;②基本动作;③技巧动作;④体能;⑤反射动作;⑥有意的沟通。()

考题 下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有( )。A.动作具有灵活性、稳定性和准确性 B.主要靠视觉控制,动觉控制水平较低 C.紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感 D.动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失

考题 智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性和动作结构的( )。A.展开性 B.简缩性 C.稳定性 D.整体性

考题 关于动作技能,以下哪种说法不正确。()A、动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B、动作并不是运动技能C、眨眼属于动作技能D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高

考题 国内对动作技能领域学习水平的分类包括模仿、对模仿动作的理解、动作组合协调、()和新动作的创造。A、动作适应调整B、动作评价C、动作表达D、细微动作协调

考题 运动员技能水平的高低是通过速度、力量、耐力、()、()和()等运动素质表现出来的

考题 在接力跑比赛时,判定运动员是否在接力区()完成传接棒动作,应以运动员的()为准。

考题 对武术水平高低的评价一般要考虑动作的质量和规格、综合演练水平和其他错误等几方面的因素。

考题 根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为()A、连续动作技能和非连续动作技能B、开放性动作技能和封闭行动作技能C、工具性动作和非工具性动作技能D、精细动作技能和粗大动作技能

考题 动作技能还不巩固的运动员,到新的环境参加比赛,往往容易出现()。A、多余的和错误的动作B、动作自动化C、运动动力定型D、动作迁移

考题 根据操作对象不同,动作技能分为徒手型技能和()A、细微型动作技能B、闭合性动作技能C、粗放型动作技能D、器械型动作技能

考题 散打运动员技能水平的高低,主要取决于()。

考题 运动技能已经达到自动化阶段,运动员仍应不断检查动作质量。

考题 动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能

考题 学生动作技能的学习实质就是要提高()A、练习的准确性B、练习的效率C、动作的稳定性D、动作的熟练性

考题 判断题分析静力性动作,判定平衡的稳定性和动作的合理性时,必须从人体重心相对于支撑面的位置来判定。A 对B 错

考题 判断题运动技能已经达到自动化阶段,运动员仍应不断检查动作质量。A 对B 错

考题 单选题C组评分裁判员主要对运动员完成的()进行评判。A 动作质量B 演练水平C 难度动作D 编派

考题 填空题在接力跑比赛时,判定运动员是否在接力区()完成传接棒动作,应以运动员的()为准。

考题 填空题散打运动员技能水平的高低,主要取决于()。

考题 单选题动作技能还不巩固的运动员,到新的环境参加比赛,往往容易出现()。A 多余的和错误的动作B 动作自动化C 运动动力定型D 动作迁移

考题 单选题关于动作技能,以下哪种说法不正确。()A 动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B 动作并不是运动技能C 眨眼属于动作技能D 个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高

考题 单选题根据操作对象不同,动作技能分为徒手型技能和()A 细微型动作技能B 闭合性动作技能C 粗放型动作技能D 器械型动作技能

考题 判断题对武术水平高低的评价一般要考虑动作的质量和规格、综合演练水平和其他错误等几方面的因素。A 对B 错

考题 单选题根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为()A 连续动作技能和非连续动作技能B 开放性动作技能和封闭行动作技能C 工具性动作和非工具性动作技能D 精细动作技能和粗大动作技能