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“影响”概念与其他相关概念的关系表述正确的是哪几项()
A.影响须具有可见性
B.影响不同于模仿
C.影响不是类同
D.影响等于接受
参考答案和解析
影响须具有可见性;影响不同于模仿;影响不是类同
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考题
法律概念又可以分为:①主体概念即表述法律主体的;②关系概念即表述法律关系主体间权利义务关系的;③客体概念即表述权利义务指向的对象的;④事实概念即表述法律事实的。根据这种分类,下列选项中属于关系概念的是()A.公司B.抵押权C.智力成果D.犯罪中止
考题
一个概念可以从哪四个方面进行分析?( )A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
考题
下列关于弹性的表述正确的有()A、弹性概念是就绝对变化而言的B、弹性概念是就相对变化而言的C、弹性概念与自变量和因变量的计量单位无关D、弹性概念只与自变量的计量单位有关E、弹性概念只与因变量的计量单位有关
考题
法律概念又可以分为: ①主体概念即表述法律主体的; ②关系概念即表述法律关系主体间权利义务关系的; ③客体概念即表述权利义务指向的对象的; ④事实概念即表述法律事实的。 根据这种分类,下列选项中属于关系概念的是()A、公司B、抵押权C、智力成果D、犯罪中止
考题
关于“科学概念”的表述,正确的有()。A、科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括B、科学概念必须使用术语来表达C、科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述D、可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念
考题
下列关于概念教学的说法不正确的是()。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系,概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式,概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
考题
一个概念可以从哪四个方面进行分析?()A、概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式B、概念名称、概念因素、概念表述与概念本质C、概念内容、概念形式、概念事例与概念特性D、概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
考题
下列关于概念、变量和指标之间关系的说法在正确的是()。A、变量是概念的具体表述方式,概念必须用变量的形式反映B、抽象程度低的概念可以直接作为变量C、抽象程度高的概念,需要通过一套指标来进行测量D、指标是变量的特殊形式
考题
从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“普遍概念”与“实体概念”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。
考题
单选题一个概念可以从哪四个方面进行分析?()A
概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式B
概念名称、概念因素、概念表述与概念本质C
概念内容、概念形式、概念事例与概念特性D
概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
考题
填空题从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“普遍概念”与“实体概念”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。
考题
多选题下列关于概念、变量和指标之间关系的说法在正确的是()。A变量是概念的具体表述方式,概念必须用变量的形式反映B抽象程度低的概念可以直接作为变量C抽象程度高的概念,需要通过一套指标来进行测量D指标是变量的特殊形式
考题
单选题下列关于概念教学的说法不正确的是()。A
概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B
根据概念外延间的同异关系,概念间的关系分为全同关系和交叉关系C
数学概念的获得有两种方式,概念形成与概念同化D
高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
考题
多选题下列关于弹性的表述正确的有()A弹性概念是就绝对变化而言的B弹性概念是就相对变化而言的C弹性概念与自变量和因变量的计量单位无关D弹性概念只与自变量的计量单位有关E弹性概念只与因变量的计量单位有关
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