考题
以下属于赫尔巴特提出的观点的是()
A.“白板”说B.教育性教学C.绅士教育D.教学形式阶段论
考题
率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（ ）A．柏拉图B．赫尔巴特C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基
考题
世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是赫尔巴特。 （ ）
考题
德国的赫尔巴特提出过教学的教育性原则、系统性原则等，都在一定程度上反映了教学过程的客观规律。 （ ）
考题
赫尔巴特的教育理论体系中,“教学的教育性”是教学原则。正确()
此题为判断题(对，错)。
考题
赫尔巴特的教育理论体系中,“教育性教学”是教育的原则。()
此题为判断题(对，错)。
考题
赫尔巴特提出的教育性教学是一种教育思想,不同于教学的教育性,是一种教学的原则。()
此题为判断题(对，错)。
考题
赫尔巴特认为存在:“无教学的教育”和“无教育的教学”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
赫尔巴特提出教育过程的核心是：A、管理B、教学C、训育D、过程
考题
赫尔巴特提出“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了( )A.教与学的关系
B.传授知识与发展能力的关系
C.教书与育人的关系
D.教师与学生的关系
考题
赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ）
A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有科学性
C.教学永远具有思想性 D.教学永远具有引导性
考题
提出“教学具有教育性”观点的是（ ）。
A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.赫尔巴特
D.杜威
考题
在赫尔巴特看来，教育与教学的关系是（ ）
A.分而治之
B.教育先于教学
C.教学先于教育
D.教育性教学
考题
最早提出“教育性教学”的教育家（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、凯洛夫D、布鲁纳
考题
教学永远具有教育性，这是（）率先明确提出来的观点。A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特
考题
我想不到有任何“无教学的教育”。正如相反方面，我不承认有任何“无教育的教学。（德赫尔巴特）
考题
教学具有教育性，是（ ）率先提出的观点。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫
考题
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。（ ）
考题
德国教育家赫尔巴特说：“我想不到任何无教学的教育，我也不承认任何无教育的教学”。请分析其中包含的教学原理。
考题
赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A、教学永远具有教育性B、教学永远具有引导性C、教学永远具有科学性D、教学永远具有思想性
考题
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）A、教学过程的四个阶段论B、实用教育思想C、教育性教学D、自然主义教育
考题
率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）A、柏拉图B、赫尔巴特C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
考题
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育
考题
（）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、涂尔干D、乌申斯基
考题
问答题德国教育家赫尔巴特说：“我想不到任何无教学的教育，我也不承认任何无教育的教学”。请分析其中包含的教学原理。
考题
单选题教学具有教育性，是（ ）率先提出的观点。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
杜威D
凯洛夫
考题
单选题赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。A
教学永远具有教育性B
教学永远具有引导性C
教学永远具有科学性D
教学永远具有思想性
考题
单选题率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）A
柏拉图B
赫尔巴特C
凯洛夫D
苏霍姆林斯基