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幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子,掌握了“桌子的概念”,幼儿对于“桌子”这个概念的学习方式是()。
A.概念转变
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合
参考答案
参考解析
解析:概念学习的方式主要有概念形成和概念同化。概念形成是指学习者可以对同类事物的各种实例进行分析,对比它们与其他事物的区别,从而发现这类事物的共同关键特征。概念同化是指学习者利用原有概念来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征。题干所述是概念形成。
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考题
单选题女:你的手机在哪儿?我想借你的手机给我妈妈打电话。男:我的手机在桌子上。女:哪儿?没在桌子上啊!男:哦,我想起来了,让我放在书包里了。问:男的手机在哪儿?A
桌子上B
妈妈那儿C
书包里
考题
判断题幼儿的桌子不要设抽屉,以免影响幼儿下肢的活动。A
对B
错
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