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某些言语行为既威胁了听话人和说话人的积极面子，也可能威胁了听话人的消极面子。

参考答案和解析
错误
更多 “某些言语行为既威胁了听话人和说话人的积极面子，也可能威胁了听话人的消极面子。” 相关考题
考题 言语交际的核心要素是指交际双方,即说话人和听话人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 普通话中的“我们”,表达的意思是( )。 A、只能是包括式(包括说话人和听话人双方)B、只能是排除式(不包括听话人)C、可以是包括式D、可以是排除式
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考题 在应激的觉察中，以下说法正确的是()A.挑战的消极性最大而积极性最小B.威胁的消极性最小而积极性也最小C.挑战的消极性最小而积极性最大D.挑战的消极性最大而积极性也最大E.威胁的消极性最大而积极性也最大
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考题 “多”字感叹句直言说话人和听话人自己时,常有提醒人注意的“你瞧、你看”等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在公开场合下遭到难堪的人，更有可能使用威胁的手段，即使这样做会让他付出代价也在所不惜。在这种情况下，影响使用威胁的因素是（）A个性B挽回面子C没有沟通D冲突的强度
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考题 影响使用威胁的因素有（）A体力B个性C挽回面子D冲突强度E势力
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考题 如果孩子的行为表现让父母感到没面子，下不了台，权威受到威胁，那么他的目的可能是（）A、获得注意B、争取权利C、追求兴奋刺激D、报复
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考题 在口语交际信息传播的构成要素中，被称为“信源”的要素是（）。A、符号B、说话人C、听话人D、信息
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考题 过分福利虽然帮助某些贫困者脱离威胁其生存的困境，但是也可能会"养懒汉"。这里的"养懒汉"就是过分福利的（　）A、正功能B、反功能C、消极功能D、积极功能E、社会功能
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考题 挽回面子是影响使用威胁的一个因素。
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考题 口语交际信息传播模式的组成部分有（）。A、说话人B、听话人C、信息D、符号E、编码
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考题 信息的接受者，也叫“倍宿”或“受者”是指（）。A、听话人B、说话人C、信息D、符号
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考题 在口语交际信息传播的构成要素中，被称为“信宿”的要素是（）。A、说话人B、听话人C、符号D、信息
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考题 主人的妻子开始很不喜欢格列佛，后来见格列佛（）就喜欢了。A、慈祥、听话B、天真、听话C、安详、听话
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考题 表达性言语是指言语活动的（）A、说话或书写B、听话或阅读C、感知过程D、理解过程
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考题 语言态度是指（）。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价
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考题 在下列四组敬谦副词中，既可以表示说话人自己发出的动作行为，也可以表示听话人发出的动作行为的一组是：（）A、请、敬、谨B、幸、惠、辱、蒙C、敢、窃、伏、伏惟D、忝、猥
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考题 单选题过分福利虽然帮助某些贫困者脱离威胁其生存的困境，但是也可能会"养懒汉"。这里的"养懒汉"就是过分福利的（　）A 正功能B 反功能C 消极功能D 积极功能E 社会功能
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考题 单选题语言态度是指（）。A 说话者对不同的言语行为的社会评价B 说话者对听话人的社会评价C 说话人对外语的评价D 说话人对自己口音评价
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考题 多选题（）意味着物业管理人员与客户之问的沟通可能是有效的。A听话者了解了说话者所传递信息的真是含义B听话者不接受说话者的主张C通过沟通可以将信息所含事件具体执行D在沟通过程中，听话者认真听说话者说话
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考题 单选题在应激的觉察中，以下说法正确的是（　）A 挑战的消极性最大而积极性最小B 威胁的消极性最小而积极性也最小C 挑战的消极性最小而积极性最大D 挑战的消极性最大而积极性也最大E 威胁的消极性最大而积极性也最大
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考题 单选题“不蒸馒头争口气”表现了中国人的（）A 讲面子B 爱面子C 争面子D 给面子
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考题 多选题普通话中的我们，表达的意思是（）。A只能是包括式（包括说话人和听话人双方）B只能是排除式（不包括听话人）C可以是包括式D可以是排除式
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考题 单选题在公开场合下遭到难堪的人，更有可能使用威胁的手段，即使这样做会让他付出代价也在所不惜。在这种情况下，影响使用威胁的因素是（）A 个性B 挽回面子C 没有沟通D 冲突的强度
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考题 单选题“见人说人话，见鬼说鬼话”表现了中国人（）。A 讲面子B 爱面子C 争面子D 双面子
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考题 单选题在下列四组敬谦副词中，既可以表示说话人自己发出的动作行为，也可以表示听话人发出的动作行为的一组是：（）A 请、敬、谨B 幸、惠、辱、蒙C 敢、窃、伏、伏惟D 忝、猥
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考题 单选题“人活一张脸，树活一张面”表现了中国人的（）。A 讲面子B 爱面子C 争面子D 双面子
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考题 多选题影响使用威胁的因素有（）A体力B个性C挽回面子D冲突强度E势力
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