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【单选题】在培训与开发的过程中,存在的误区是（)
A．新晋的员工肯定会胜任工作
B．流行什么,我们就培训什么
C．在培训的时候,高管不参加
D．其余各项均是
参考答案和解析
其余各项均是
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考题
下列各选项中，（ ）不属于导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因。 A．对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化 B．培训与开发效果评估的滞后性 C．视培训与开发为一种开支或员工福利 D．员工可能跳槽的风险
考题
下列不属于在组织在培训与开发的决策中，管理层出现决策误区的表现的是( )。A．组织的规模限制了培训与开发的组织和管理B．在一定程度上，视培训开发为一种开支或一种员工福利C．管理层不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资D．由于人力资源投资的回报难以量化，从而更容易遭到管理层反对
考题
关于培训与开发教师的说法，错误的是()。A:培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
B:培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
C:培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
D:培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
考题
导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因有（ ）。
A.对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化
B.培训与开发效果评估的滞后性
C.视培训与开发为一种开支或员工福利
D.以上都是
考题
在实际工作中，对培训与开发往往存在一些决策的误区。下列关于误区的说法中，错误的是（ ）。A.管理层很容易将培训视为一种投资
B.管理层更愿向容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程投资
C.培训与开发的预算经常落后于经营战略计划
D.人力资源投资较难量化，更易遭到管理层反对
考题
在组织培训与开发的决策过程中，管理层容易出现的误区主要表现在（ ）。A.对人力资源投资的回报难以量化，从而更容易遭到管理层的反对
B.更愿意投资到那些容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程，而不愿意做那些难以衡量或反馈周期长的培训与开发投资
C.好高骛远，培训与开发的组织管理常常不能和组织发展战略同步
D.视培训开发为一种员工福利，培训与开发的预算经常落后于经营战略计划
E.组织必须考虑员工已经具有的带到工作岗位上的技术水平
考题
组织在培训与开发的决策中出现的误区表现在（ ）。A.容易遭到管理层的反对
B.不愿意做任何的培训与开发投资
C.培训与开发的预算经常落后于经营战略计划
D.不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资
E.视培训开发为一种开支，而不是一项投资
考题
导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因有()。A:对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化
B:培训与开发效果评估的滞后性
C:视培训与开发为一种开支或员工福利
D:以上都是
考题
下列关于培训与开发计划制订的陈述，正确的是（）。A、培训与开发计划是组织进行培训与开发管理的实施规程B、培训与开发的签发人就是培训与开发的责任人C、培训与开发计划包括计划变更或调整方式D、在制订培训与开发计划时，要从企业的实际出发，充分利用各种资源E、制订培训与开发计划包括：制定操作程序、选择和设计相应的培训与开发内容、培训与开发方法、培训与开发形式等
考题
组织在培训与开发的决策中出现的误区表现在（）。A、容易遭到管理层的反对B、不愿意做任何的培训与开发投资C、培训与开发的预算经常落后于经营战略计划D、不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资E、视培训开发为一种开支，而不是一项投资
考题
组织在培训与开发的决策中，管理层出现决策误区的表现有（）。A、组织的规模限制了培训与开发的组织和管理B、在一定程度上，视培训开发为一种开支或一种员工福利C、管理层不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资D、由于人力资源投资的回报难以量化，从而更容易遭到管理层反对E、培训与开发的预算经常落后于经营战略计划
考题
单选题导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因是（ ）。A
对人力资源投资的回报比其他类型投资的回报更难量化B
培训与开发效果评估的滞后性C
视培训与开发为一种开支或员工福利D
以上都是
考题
单选题下列各项中，（ ）不属于导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因。A
对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化B
培训与开发效果评估的滞后性C
视培训与开发为一种开支或一种员工福利D
员工可能跳槽的风险
考题
多选题组织在培训与开发的决策中，管理层出现决策误区的表现有（）。A组织的规模限制了培训与开发的组织和管理B在一定程度上，视培训开发为一种开支或一种员工福利C管理层不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资D由于人力资源投资的回报难以量化，从而更容易遭到管理层反对E培训与开发的预算经常落后于经营战略计划
考题
单选题关于培训与开发教师的说法，错误的是（ ）。A
培训与开发教师是受训队伍的领队与教练B
培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验C
培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员D
培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
考题
单选题关于组织培训与开发决策误区的说法，不包括（ ）。A
容易遭到管理层的反对B
管理层更愿意投资容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程C
管理层愿意做那些周期长的培训与开发项目D
将培训与开发看作是一项开支或员工福利，而非一项投资
考题
单选题关于培训与开发教师的说法，错误的是（ ）。A
培训与开发教师是受训队伍的领队与教练B
培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验C
培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员D
培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定了培训与开发的成功与否
考题
填空题在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.
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