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下列不属于中国传统美术评价理论的是（）。

A传神论

B六法论

C书画同源

D黄金分割

参考答案

参考解析
略
更多 “下列不属于中国传统美术评价理论的是（）。A传神论B六法论C书画同源D黄金分割” 相关考题
考题 下列不属于魏晋玄学文论理论范畴的是() A.言意论B.形神论C.才性论D.鉴赏论
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考题 下列理论是由加德纳提出的()。 A、儿童美术的认知理论B、儿童美术的心理分析理论C、儿童美术的知觉理论D、儿童美术的发展阶段论
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考题 唐代美术理论家张彦远提出绘画功能论的主要内容是（）A.使民知神奸B.逸气C.成教化，助人伦与怡悦情性D.传神
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考题 魏晋南北朝时期著名的美术理论家（）提出了品画的艺术标准——“六法论”。A王微B宗炳C谢赫D顾凯之
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考题 （）提出了中国古代美术品评标准和重要美学原则——六法论。A顾恺之B谢赫C董其昌D张彦
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考题 “六法论”最早出现在南齐谢赫的著作《古画品录》中，是中国古代品评美术作品的标准和重要美学原则。下了不属于六法论的是（）A、气韵生动，骨法用笔B、应物象形，随类赋彩C、经营位置，传移模写D、注重用笔，加强临摹
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考题 契约论是中国传统关于国家形成的理论。
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考题 认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是（）。A、本质论B、工具论C、感官教育论D、社会本位论
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考题 用（）造型是中国传统绘画特点之一，六法论中的（）就是指中国画用笔要有骨力。
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考题 历史上关于美术发生的理论有（）、巫术论和劳动论。
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考题 南齐绘画理论家谢赫所著的《古画品录》中提出了绘画创作及品评的标准即（）。A、六要论B、南北宗论C、形神论D、六法论
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考题 下列不属于中国传统美术评价理论的是（）。A、传神论B、六法论C、书画同源D、黄金分割
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考题 在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。A、工具论、文化论B、工具论、本质论C、能力论、应用论D、本质论、知识论
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考题 谢赫的（）是以探讨人物画理论为主的专著，也是我国现存最早的较系统的美术史论专著。A、《古画品录》B、“六法论”C、“传神论”
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考题 不属于美术教学研究“三论”法的是（）。A、系统论B、信息论C、科学论D、控制论
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考题 唐代美术理论家张彦远提出绘画功能论的主要内容是（）A、使民知神奸B、逸气C、成教化，助人伦与怡悦情性D、传神
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考题 下列哪项不属于传播效果研究的理论（）A、超强效果理论B、微弱效果论C、微观效果论D、分层效果论
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考题 中国传统德治观的理论基础是（）A、性恶论B、唯物论C、性善论D、唯神论
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考题 单选题南齐绘画理论家谢赫所著的《古画品录》中提出了绘画创作及品评的标准即（）。A 六要论B 南北宗论C 形神论D 六法论
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考题 单选题在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。A 工具论、文化论B 工具论、本质论C 能力论、应用论D 本质论、知识论
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考题 单选题不属于美术教学研究“三论”法的是（）。A 系统论B 信息论C 科学论D 控制论
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考题 单选题认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是（）。A 本质论B 工具论C 感官教育论D 社会本位论
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考题 填空题用（）造型是中国传统绘画特点之一，六法论中的（）就是指中国画用笔要有骨力。
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考题 单选题谢赫的（）是以探讨人物画理论为主的专著，也是我国现存最早的较系统的美术史论专著。A 《古画品录》B “六法论”C “传神论”
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考题 单选题“六法论”最早出现在南齐谢赫的著作《古画品录》中，是中国古代品评美术作品的标准和重要美学原则。下了不属于六法论的是（）A 气韵生动，骨法用笔B 应物象形，随类赋彩C 经营位置，传移模写D 注重用笔，加强临摹
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考题 单选题唐代美术理论家张彦远提出绘画功能论的主要内容是（）。A 使民知神奸B 逸气C 成教化，助人伦与怡悦情性D 传神
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考题 单选题魏晋南北朝时期著名的美术理论家（）提出了品画的艺术标准——“六法论”。A 王微B 宗炳C 谢赫D 顾凯之
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考题 单选题下列不属于中国传统美术评价理论的是（）。A 传神论B 六法论C 书画同源D 黄金分割
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