网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是（）。

  • A、本质论
  • B、工具论
  • C、感官教育论
  • D、社会本位论

参考答案

更多 “认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是（）。A、本质论B、工具论C、感官教育论D、社会本位论” 相关考题
考题 教育的最根本目的是人的本性和本能的高度发展，这是何种理论的观点()。A、社会本位论B、个人本位论C、社会需要与人的发展统一论D、文化本位论
查看答案
考题 学前教育目的"()本位”取向的基本观点认为,促进儿童的生长与发展是儿童是教育的中心。 A国家B社会C家庭D儿童
查看答案
考题 我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论
查看答案
考题 认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（　　）A.无目的论 B.个人本位论 C.儿童本位论 D.社会本位论
查看答案
考题 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论
查看答案
考题 在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。 A 、 个人本位论与社会本位论 B 、 国家本位论与社会本位论 C 、 全面发展论与个性发展论 D 、 国家本位论与个人本位论
查看答案
考题 在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（　　）。 A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论
查看答案
考题 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.生活本位论
查看答案
考题 在美国20世纪80年代流行的DBAE美术教学理论的中文全称是( ) A．美术教育工具论 B．以学科为基础的美术教育 C．美术教育本质论 D．以儿童为中心的美术教育
查看答案
考题 （　　）认为个人的发展完全取决于社会，将个体发展所依赖的社会条件无限夸大 A.神学教育目的论 B.个人本位教育目的论 C.教育无目的论 D.社会本位教育目的论
查看答案
考题 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。 A、个人本位论 B、宗教本位论 C、社会本位论 D、兴趣本位论
查看答案
考题 将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）A神学教育目的论B个人本位教育目的论C教育无目的论D社会本位教育目的论
查看答案
考题 论述关于幼儿美术教育目的理论的工具论和本质论的利弊所在。
查看答案
考题 认为衡量教育好坏的最高标准只能是教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展的是（）A、个人本位的教育目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、教育无目的论
查看答案
考题 运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）A、功能论B、活动论C、学科论D、情境论
查看答案
考题 认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展，教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点（）。A、社会本位论B、个人本位论C、社会需要与人的发展统一论D、文化本位论
查看答案
考题 在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。A、工具论、文化论B、工具论、本质论C、能力论、应用论D、本质论、知识论
查看答案
考题 认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）A、个人本位论B、他人本位论C、社会本位论D、集体本位论
查看答案
考题 认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论
查看答案
考题 单选题将人类个体发展的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）A 神学教育目的论B 个人本位教育目的论C 教育无目的论D 社会本位教育目的论
查看答案
考题 单选题认为衡量教育好坏的最高标准只能是教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展的是（）A 个人本位的教育目的论B 神学的教育目的论C 社会本位的教育目的论D 教育无目的论
查看答案
考题 单选题将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）A 神学教育目的论B 个人本位教育目的论C 教育无目的论D 社会本位教育目的论
查看答案
考题 单选题在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。A 工具论、文化论B 工具论、本质论C 能力论、应用论D 本质论、知识论
查看答案
考题 单选题认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是（）。A 本质论B 工具论C 感官教育论D 社会本位论
查看答案
考题 单选题运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）A 功能论B 活动论C 学科论D 情境论
查看答案
考题 问答题论述关于幼儿美术教育目的理论的工具论和本质论的利弊所在。
查看答案
考题 单选题18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（ ）A 个人本位论B 社会本位论C 国家本位论D 生活本位论
查看答案
热门标签
最新试卷