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如果要对儿童表现出的攻击行为施加干预研究,最常使用的研究设计是()

A纵向设计

B横断设计

C时间序列设计

D聚合交叉设计


参考答案

参考解析
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考题 社会医学最常用的研究方法是A.试验研究B.调查研究C.文献研究D.评价研究E.社区干预研究

考题 下列哪种设计对所研究对象不施加干预措施( )。A.个体试验设计B.临床试验设计C.社区试验设计D.案例调查设计E.以上都不是

考题 一位研究者让儿童看30min的暴力录像,然后统计儿童在1h内打架的次数作为攻击行为的指标。研究者于是得出结论:暴力片录像引起儿童的攻击行为。这个研究结论是无效的,因为A、这个研究没有控制组B、这个研究是相关研究C、这个研究只采用了观察法D、攻击行为没有操作定义E、强迫儿童看暴力录像是违背研究的伦理学规则的

考题 定性研究不对研究对象施加任何干预,无自变量和因变量。()

考题 流行病学实验的优点 A、研究者能根据实验设计选择研究对象B、研究者可根据实验设计施加干预措施C、研究对象按随机化原则分成干预组和对照组D、实验为前瞻性研究E、可推算归因危险度

考题 对研究对象不施加任何干预和处理的研究 ( )A.实验性研究B.类实验性研究C.非实验性研究D.量性研究E.质性研究

考题 医学统计中第一步骤研究设计,按研究者是否对观察对象施加干预(即处理因素),可以分为()等类。 A.前期设计 B.调查设计 C.实验设计 D.专业设计 E.统计学设计

考题 问题构建( )。A.要从病人干预结局和研究设计方面的考虑 B.要从干预对比结局和研究设计方面考虑 C.要从病人对比结局和研究设计方面考虑 D.要从病人干预对比和研究设计方面考虑

考题 问题构建( )A.要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑 B.要从干预、对比、结局和研究设计方面考虑 C.要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑 D.要从病人、干预、对比和研究设计方面考虑 E.要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑

考题 实验性研究和类实验性研究在设计上都需要有的内容是()A、随机分组B、设对照组C、施加干预D、自然状态

考题 药物经济学研究的设计处理因素是指()。A、对受试对象施加的所有干预措施B、对实验者施加的某种外部干预措施C、对受试对象施加的某种内部干预措施D、对受试对象施加的某种外部干预措施

考题 寻找解决问题的最佳方案的评价设计是()A、解释研究B、诊断研究C、评价研究D、现场干预研究

考题 流行病学实验的优点不包括()A、研究者能根据实验设计选择研究对象B、研究者可根据实验设计施加干预措施C、研究对象能按随机化分配原则分成干预组和对照组D、实验为前瞻性研究E、可推算归因危险度

考题 问题构建()A、要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑B、要从干预、对比、结局和研究设计方面考虑C、要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑D、要从病人、干预、对比和研究设计方面考虑E、要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑

考题 社会医学最常用的研究方法是()A、试验研究B、调查研究C、文献研究D、评价研究E、社区干预研究

考题 实验性研究与非实验性研究的根本_区别在于是否对研究对象施加干预措施。

考题 非实验性研究设计内容的特点是()A、随机分组B、不施加干预C、随机抽样D、设对照组

考题 判断题实验性研究与非实验性研究的根本_区别在于是否对研究对象施加干预措施。A 对B 错

考题 单选题药物经济学研究的设计处理因素是指()。A 对受试对象施加的所有干预措施B 对实验者施加的某种外部干预措施C 对受试对象施加的某种内部干预措施D 对受试对象施加的某种外部干预措施

考题 单选题将研究对象按随机原则分为干预组和对照组的研究设计是(  )。A 准实验研究设计B 自身前后对照比较设计C 配对研究设计D 前瞻研究设计E 实验研究设计

考题 单选题如果要对儿童表现出的攻击行为施加干预研究,最常使用的研究设计是()A 纵向设计B 横断设计C 时间序列设计D 聚合交叉设计

考题 单选题下列哪种设计对所研究的对象不施加干预措施?(  )A 试验设计B 临床试验设计C 社区试验设计D 案例调查设计E 以上都不是

考题 单选题社会医学最常用的研究方法是()A 试验研究B 调查研究C 文献研究D 评价研究E 社区干预研究

考题 单选题需要人为施加干预措施的研究是(  )。A B C D E

考题 单选题实验性研究和类实验性研究在设计上都需要有的内容是()A 随机分组B 设对照组C 施加干预D 自然状态

考题 单选题流行病学实验的优点不包括()A 研究者能根据实验设计选择研究对象B 研究者可根据实验设计施加干预措施C 研究对象能按随机化分配原则分成干预组和对照组D 实验为前瞻性研究E 可推算归因危险度

考题 单选题非实验性研究设计内容的特点是()A 随机分组B 不施加干预C 随机抽样D 设对照组