考题
体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。()
考题
学校体育的根本目标是（）。A传授体育知识和技能B增强学生体质C卫生保健D培养运动员
考题
“学校体育工作条例”和“学校卫生工作条例”是学校体育管理工作实施的指导依据。
考题
根据确定学校体育目标的三个依据，评述我国学校体育的目标
考题
学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
考题
下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征
考题
学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
考题
学校体育工作评估的主要内容规划和阶段目标的制订、（）、（）、（）、（）、学校体育科研活动、学生的体质状况。
考题
体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。
考题
（）是学校体育目标的具体执行者和组织者，且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。A、体育教师B、政府C、校长D、教师
考题
学校体育的根本目标是（）。A、发展学生个性B、增进学生健康C、培养体育人才D、全面素质教育
考题
实现学校体育目标的基本组织形式是（）。A、学校体育B、社会体育C、家庭体育D、体育教学
考题
《中小学体育工作暂行规定》和《中小学卫生工作暂行规定》是新中国成立以来，国家制定的关于学校体育卫生工作最全面的行政法规，是检查和评估我国学校体育卫生工作的根本依据。
考题
体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
考题
判断题《中小学体育工作暂行规定》和《中小学卫生工作暂行规定》是新中国成立以来，国家制定的关于学校体育卫生工作最全面的行政法规，是检查和评估我国学校体育卫生工作的根本依据。A
对B
错
考题
单选题下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A
学校体育教学B
学校体育目标C
体育教学目标D
体育学习的特征
考题
单选题（）是学校体育目标的具体执行者和组织者，且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。A
体育教师B
政府C
校长D
教师
考题
判断题“学校体育目标的多元化”意味着学校体育工作要多元目标并重A
对B
错
考题
单选题实现学校体育目标的基本组织形式是（）。A
学校体育B
社会体育C
家庭体育D
体育教学
考题
填空题体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
考题
判断题学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。A
对B
错
考题
单选题学校体育的根本目标是（）。A
发展学生个性B
增进学生健康C
培养体育人才D
全面素质教育
考题
单选题学校体育的根本目标是（）。A
传授体育知识和技能B
增强学生体质C
卫生保健D
培养运动员
考题
填空题学校体育工作评估的主要内容规划和阶段目标的制订、（）、（）、（）、（）、学校体育科研活动、学生的体质状况。
考题
填空题学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。