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9、以下不是典型创新思维训练技巧的是？

A．三三两两讨论法

B．四一讨论法

C．脑力激荡法

D．六六讨论法

参考答案和解析
B
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考题 思维训练是培养创新型人才的()。 A.基础B.重点C.经验D.模式
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考题 以下对创新思维描述不正确的是() A、创新是公关策划的灵魂B、创新思维是21世纪知识经济的要求C、创新思维是注意力资源稀有化的要求D、创新思维是一切公众的要求
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考题 教师在上课时，可以进行观察技巧训练，以下不属于观察技巧训练的是A、观察程序训练法B、视觉想象训练法C、多感官参与法D、比较法
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考题 创新能力包括()。 A、创新思考能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等B、创新技巧能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等C、创新意识、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等D、创新创业能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等
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考题 伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了（）A逆向思维法的应用B关联思维法的应用C要素整合法的应用D极限思维法的应用
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考题 创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。A、规则B、方法C、知识D、重点
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考题 在进行人际关系技能培训时，常见的培训方式是（）A、沟通技巧训练B、写作能力训练C、工作流程培训D、创新思维培训
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考题 汽车服务企业进行创新技能培训时，可采用的培训方式是（）A、创新思维训练B、写作能力训练C、工作流程培训D、社交礼仪培训
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考题 要成为有创造力的人，应该（）。A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括
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考题 创新技法是人们进行创新和创造活动时所运用的具体方法和实施技巧，它是根据创新思维的发展规律而总结出来的一些（）
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考题 何进行创新思维的训练（）。A、科研逻辑方法的学习与应用B、创新思维方式的学习与实践C、有效克服思维活动中的障碍D、大胆怀疑、缜密求证、超越自我
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考题 以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是（）。A、材料作文训练B、想象作文训练C、命题式作文训练D、话题式作文训练
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考题 创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些法则、技巧和方法。
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考题 简言之，创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些（）、技巧和方法。
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考题 创造性思维与智力相关。但智商高只是必要条件，不是充分条件。创新能力是能够通过训练、开发得到提升的。
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考题 如何进行创新思维的训练（）A、科研逻辑方法的学习与应用B、创新思维方式的学习与实践C、有效克服思维活动中的障碍D、大胆怀疑、缜密求证、超越自我
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考题 以下哪一个不是数学思维的组成成分：（）A、逻辑思维B、形象思维C、创新思维D、抽象思维
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考题 （）是指为一套将产品或流程，整合融入组织运作的方法，如市场营销技巧、行政管理的训练等。A、方法创新B、渐进式创新C、独特性创新D、突破性创新
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考题 人类思维的典型和主要形式是（）A、形象性思维B、抽象性思维C、创新性思维D、发散性思维
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考题 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构
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考题 通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。A、质疑B、认同C、思考
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考题 判断题创造性思维与智力相关。但智商高只是必要条件，不是充分条件。创新能力是能够通过训练、开发得到提升的。A 对B 错
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考题 单选题人类思维的典型和主要形式是（）A 形象性思维B 抽象性思维C 创新性思维D 发散性思维
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考题 单选题汽车服务企业进行创新技能培训时，可采用的培训方式是（）A 创新思维训练B 写作能力训练C 工作流程培训D 社交礼仪培训
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考题 单选题在进行人际关系技能培训时，常见的培训方式是（）A 沟通技巧训练B 写作能力训练C 工作流程培训D 创新思维培训
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考题 单选题以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是（）。A 材料作文训练B 想象作文训练C 命题式作文训练D 话题式作文训练
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考题 多选题以下有关创新思维的说法，正确的项是（）。A沟通者要训练自身的创新思维能力，不仅要打破思维定式，还要培养创新思维B逆向思维是最典型的创新性思维，说得简单点，就是“倒过来想”C所谓发散思维，就是从一个信息源中导致出多种不同结果的思维方法。它的主要表现特征就是“大胆地设想”D创新思维是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法
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考题 单选题以下哪一个不是数学思维的组成成分：（）A 逻辑思维B 形象思维C 创新思维D 抽象思维
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