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小班绘画活动情感目标是用绘画表达自己的想法和感觉。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
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考题 ()是用隐喻的方式表达存在的情感问题。 A.绘画游戏B.布偶剧C.讲故事D.沙盘游戏
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考题 下列属于中班绘画教学的情感与态度目标的是()。 A.喜欢用自己独特的绘画语言作画B.喜欢借助模仿教师的绘画语言作画C.喜欢在作品中表达自己的想法和感受D.喜欢在作品中体现绘画技巧
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考题 学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。A.参与活动B.用唱歌、跳舞、美术等表达C.自由地表达D.用绘画和手工的方式表达
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考题 请根据小班幼儿的身心发展，设计一个绘画活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
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考题 小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。
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考题 中班手工活动创造目标包括（）A正确使用刀剪B能大胆运用泥按意愿塑造C喜欢用手工来表达自己的想法和情感D能大胆的用纸按自己的意愿撕剪出物体轮廓
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考题 关于构图的目的，下列说法不正确的是（）。A、用特殊的造型手段，表达作者思想B、用各种绘画的手段，阐述作者的创意C、用特定的绘画手段，充分表达、阐述和提示作品的主题D、用特异色彩结构，使画面完整
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考题 在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为（）A、引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态B、引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情C、引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情D、引导儿童进一步学习多种绘画方法（如蜡笔画、水墨画等），体验创造的快乐
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考题 人们常常通过自然界的东西来表达自己的情感、意志和向往，如绘画中的梅兰竹菊、花鸟虫兽。
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考题 社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。A、社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法B、关注游戏过程的自发性C、注重游戏过程的象征性意义D、强调语言的交流
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考题 保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。A、参与活动B、用唱歌、跳舞、美术等表达C、自由地表达D、用绘画和手工的方式表达
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考题 欣赏·评述领域最重要的是用（）等形式表达自己的审美体验。A、绘画B、创作C、语言D、语言、文字
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考题 鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A、故事表演B、绘画C、泥塑D、游戏
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考题 小班绘画活动情感目标是用绘画表达自己的想法和感觉。
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考题 最能表达真实情感，最不会说谎的是：（）A、绘画B、语言C、文章D、音乐
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考题 幼儿美术活动的主要目的是让孩子（　）。A、掌握美术活动的技能技巧B、画得更像、更好C、自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验D、拓展绘画能力
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考题 小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。
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考题 以下对于绘画艺术描述错误的是（）。A、绘画艺术是情感艺术B、绘画艺术是静态艺术C、绘画艺术是空间艺术
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考题 判断题人们常常通过自然界的东西来表达自己的情感、意志和向往，如绘画中的梅兰竹菊、花鸟虫兽。A 对B 错
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考题 多选题鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A故事表演B绘画C泥塑D游戏
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考题 填空题小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。
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考题 单选题以下哪些做法不利于宝宝绘画能力的发展？（）A 批评和纠正宝宝的涂画；B 给宝宝创造自由涂画的条件；C 鼓励宝宝通过涂画来表达自己的想法
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考题 单选题社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。A 社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法B 关注游戏过程的自发性C 注重游戏过程的象征性意义D 强调语言的交流
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考题 单选题学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。A 欣赏B 手工C 绘画
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考题 判断题小班绘画活动情感目标是用绘画表达自己的想法和感觉。A 对B 错
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考题 判断题小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。A 对B 错
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