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分析和综合是比较和概括的基础,比较和概括是抽象的前提。


参考答案和解析
A
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考题 思维的过程包括A.分析、综合、比较、抽象和概括B.感觉、知觉、记忆、分析和综合C.知觉、记忆、比较、分析和综合D.记忆、分析、比较、概括和综合E.感觉、记忆、比较、分析和概括

考题 思维的基本过程是【 】A.分类和比较B.分析和综合C.抽象和概括D.具体化和系统化

考题 思维的主要过程是指A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、想象、分析、比较C、感觉、记忆、综合、分析、概况D、分析、综合、概括、记忆、想象E、感知、记忆、分析、抽象、概括

考题 思维过程不包括A.分析与综合 B.间接和概括 C.比较与分类 D.抽象与概括 E.归因和求解

考题 思维过程并不包括A.分析与综合 B.归因和求解 C.间接和概括 D.比较与分类 E.抽象与概括

考题 思维的基本过程是()A分析B综合C比较D概括E抽象

考题 思维的主要过程是指()A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、想象、分析、比较C、感觉、记忆、综合、分析、概括D、分析、综合、概括、记忆、想象E、感知、记忆、分析、抽象、概括

考题 比较适于传授高度概括和抽象的知识的教育形式是()。A、讨论B、实习C、讲授D、实验

考题 ()是属于形成科学概念的思维过程。A、抽象;B、比较;C、抽象概括;D、具体化。

考题 不属于思维基本过程的是( )A、具体化B、形象化C、分析和综合D、比较E、抽象和概括

考题 在感觉、知觉和表象的水平上,把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程称为()。A、概括B、初级概括C、高级概括D、比较

考题 思维的过程包括()A、分析、综合、比较、抽象和概括B、感觉、知觉、记忆、分析和综合C、知觉、记忆、比较、分析和综合D、记忆、分析、比较、概括和综合E、感觉、记忆、比较、分析和概括

考题 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。A、分析与综合、记忆、抽象与概括B、分析与综合、比较、记忆C、分析与综合、推理、抽象与概括D、分析与综合、比较、抽象与概括

考题 思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理

考题 初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

考题 思维的主要过程是指()A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析、综合C、感知、比较、记忆、分析、综合D、感知、记忆、分析、综合、概括E、感觉、知觉、分析、综合、概括

考题 ()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。A、 分析B、 比较C、 抽象D、 概括

考题 填空题初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

考题 单选题思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。A 分析与综合、记忆、抽象与概括B 分析与综合、比较、记忆C 分析与综合、推理、抽象与概括D 分析与综合、比较、抽象与概括

考题 单选题思维的主要过程是指()A 分析、综合、比较、抽象、概括B 感觉、知觉、想象、分析、比较C 感觉、记忆、综合、分析、概括D 分析、综合、概括、记忆、想象E 感知、记忆、分析、抽象、概括

考题 填空题初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

考题 判断题思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理A 对B 错

考题 多选题思维的一般过程有( )A比较B分析和综合C抽象和概括D具体化

考题 单选题思维的主要过程是指()A 分析、综合、比较、抽象、概括B 感觉、知觉、记忆、分析、综合C 感知、比较、记忆、分析、综合D 感知、记忆、分析、综合、概括E 感觉、知觉、分析、综合、概括

考题 单选题思维的过程包括()A 分析、综合、比较、抽象和概括B 感觉、知觉、记忆、分析和综合C 知觉、记忆、比较、分析和综合D 记忆、分析、比较、概括和综合E 感觉、记忆、比较、分析和概括

考题 单选题不属于思维基本过程的是( )A 具体化B 形象化C 分析和综合D 比较E 抽象和概括

考题 单选题比较适于传授高度概括和抽象的知识的教育形式是()。A 讨论B 实习C 讲授D 实验

考题 单选题(2014黑龙江大庆)()是思维的基本过程,也是其他思维过程的基础。A 分析和综合B 比较与分类C 抽象和概括D 具体化和系统化