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在特定学习障碍中，阅读困难是最常见的。

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考题 学习障碍是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下是青少年学习障碍的主要表现，除了A、阅读障碍B、计算障碍C、书写障碍D、非特定性学习障碍E、视听觉障碍
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考题 学习困难儿童常不表现A、阅读障碍B、计算障碍C、拼音障碍D、书写障碍E、运动障碍
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考题 学习障碍是一组以阅读、书写、拼字、表达、推理及计算能力等特殊性学习技能获得困难为主要特征的综合征。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 不属于特定学习障碍常见类型的是() A.睡眠障碍B.拼写障碍C.阅读障碍D.计算障碍
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考题 1975年,美国障碍儿童普及教育法中,学习障碍包括()。 A、阅读障碍B、知觉障碍C、脑伤D、动作障碍
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考题 最为常见的学习障碍是( ) A.数学障碍 B.阅读障碍 C.书写障碍 D.运动障碍
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考题 以下是青少年学习障碍的主要表现，除了A.视听觉障碍 B.非特定性学习障碍 C.计算障碍 D.书写障碍 E.阅读障碍
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考题 当前，我国正在普及九年义务教育，困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是：A.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果未达到教学目标的学生 B.学习困难的学生大多有注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读书写障碍 C.身体残疾及智力障碍的学生需要老师给予更多关注，因为他们大多是学习困难学生 D.学习困难学生成因包括性格、学习动力、环境、学习方法和策略等
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考题 学习困难儿童常表现为（　）A、阅读障碍B、计算障碍C、拼音障碍D、书写障碍E、以上均是
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考题 学习障碍在（）中较常见。
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考题 阅读障碍是学生障碍的主要类型，占学习障碍的（）
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考题 儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。A、拼音障碍B、阅读障碍C、计算障碍D、书写障碍
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考题 阅读障碍约占学习障碍的80%。
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考题 DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。
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考题 以下常见儿童疾病或心理障碍中，男女发病比例差别不大的是：（）A、多动症B、智力缺损C、咬指甲D、学习困难综合症E、口吃
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考题 学习障碍在男生中较常见。
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考题 以下有关阅读障碍的描述，错误的是（）。A、阅读障碍学生写作文内容枯燥B、阅读障碍不会影响数学学习C、阅读障碍学生喜欢做数学计算题D、阅读障碍学生经常搞混音近、形近的字
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考题 阅读障碍是学生障碍的主要类型，占学习障碍的80%。
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考题 学习障碍学生的主要类别包括：阅读障碍、数学障碍、书写障碍、（）
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考题 学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征，其最根本的特征是学习困难，这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。
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考题 对母语是英语的学生来说，声调学习中（）声学习最困难。
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考题 判断题学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征，其最根本的特征是学习困难，这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。A 对B 错
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考题 单选题儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。A 拼音障碍B 阅读障碍C 计算障碍D 书写障碍
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考题 判断题DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型。A 对B 错
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考题 单选题学习困难儿童常表现为（　）A 阅读障碍B 计算障碍C 拼音障碍D 书写障碍E 以上均是
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考题 单选题学习困难儿童常不表现（）A 阅读障碍B 计算障碍C 拼音障碍D 书写障碍E 运动障碍
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考题 单选题以下是青少年学习障碍的主要表现，除了（）A 阅读障碍B 计算障碍C 书写障碍D 非特定性学习障碍E 视听觉障碍
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