网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

1、“不甘人后、超过别人，在同龄人中保持强者的地位” 是学习动机的哪个方面（）

A．认知的内驱力

B．自我提高的内驱力

C．附属的内驱力

D．其他

参考答案和解析
自我提高的内驱力
更多 “1、“不甘人后、超过别人，在同龄人中保持强者的地位” 是学习动机的哪个方面（）A．认知的内驱力B．自我提高的内驱力C．附属的内驱力D．其他” 相关考题
考题 学习动机是由学习需要和__________两个方面构成的。
查看答案
考题 以下哪个不是观察学习的过程()。 A.认知B.保持C.动作再现D.动机
查看答案
考题 由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎的。A对B错
查看答案
考题 下列（）是创业者的心理需求内容。A、不甘人后B、追求梦想C、强化组织的学习能力D、自尊自立
查看答案
考题 所谓嫉是（）A、是对别人的一种愤怒B、对别人的一种羡慕C、自己追求而不得的感受D、在自己追求某种名誉、地位和金钱时，看到别人也获得这些，甚至超过自己，由此引起的内心情绪焦躁不安
查看答案
考题 由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎的。
查看答案
考题 在小学生的学习动机中，（）始终占据主导地位。A、外部动机B、内部动机C、求知动机D、学业成就动机
查看答案
考题 “宁波帮”精神主要集中在五个方面不包括（）A、致死不忘的团结精神B、树高不忘根的赤子情怀C、不甘居人后的开拓精神D、大海容百川的开明思想
查看答案
考题 家长使用模仿榜样法教育子女错误的是（）。A、让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样B、指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习C、家长亲自给孩子树立好榜样D、运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样
查看答案
考题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）。A、学习动机属于学习者的非智力特征因素。B、学习动机可分为内部动机和外部动机。C、学习动机越强，越有利于学习和保持。D、学习动机和学习效果是相互影响的关系。
查看答案
考题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持
查看答案
考题 下列关于学习动机的变化的认识，不正确的是（）A、近景动机比较具体，其效果也显而易见，但其作用不大稳定，容易变化B、远景动机同学习的社会意义与个人意义相联系，比近景动机稳定而持久C、在同一时间，主导性学习动机不只一个D、主导性学习动机和辅助性学习动机的地位与作用不是一成不变的
查看答案
考题 根据动机在学习活动中的地位和作用的大小，将学习动机分为主导性动机和（）A、辅助性动机B、一般性动机C、直接的近景性动机D、具体动机
查看答案
考题 在消费者与经营者的商品交易中，消费者总是处于（）A、强者地位B、平等地位C、弱者地位D、难以确定
查看答案
考题 观察学习的四个子过程顺序为（）。A、注意-再造-动机-保持B、注意-动机-保持-再造C、动机-注意-保持-再造D、注意-保持-再造-动机
查看答案
考题 学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。
查看答案
考题 下列哪个不是班杜拉观察学习的过程（）A、动作再现过程B、强化和动机过程C、模仿过程D、保持过程
查看答案
考题 学习动机对学习与保持的影响是（）.
查看答案
考题 学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。
查看答案
考题 旅游者通过各种形式保持与社会接触，为了改变环境，逃避日常琐事及惯常的社会环境，而进行旅游活动是出于（）的动机。 A、身体方面B、文化方面C、人际方面D、地位和声望方面
查看答案
考题 单选题希望在人们的心目中赢得较高的地位，博得别人对自己的尊敬、好评。赞赏和佩服，力求认识事物与创造有价值的新观点和新事物。这是（）A 学习动机的行为理论B 成就动机理论C 成败归因理论D 自我效能感理论
查看答案
考题 单选题美国旅游学家罗伯特•W•麦金托什提出，旅游动机可分为四种基本类型，即：（）A 身体方面的动机、文化方面的动机、财富与地位方面的动机、人际方面的动机B 身体与人际方面的动机、文化方面的动机、财富方面的动机、地位方面的动机C 地位方面的动机、文化与声望方面的动机、财富方面的动机、人际方面的动机D 身体方面的动机、文化方面的动机、地位与声望方面的动机、人际方面的动机
查看答案
考题 单选题旅游者通过各种形式保持与社会接触，为了改变环境，逃避日常琐事及惯常的社会环境，而进行旅游活动是出于（）的动机。A 身体方面B 文化方面C 人际方面D 地位和声望方面
查看答案
考题 单选题学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。A 学习动机属于学习者的非智力特征因素B 学习动机越强，越有利于学习和保持C 学习动机和学习效果是相互影响的关系D 学习动机可分为内部动机和外部动机
查看答案
考题 单选题学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）A 学习动机属于学习者的非智力特征因素B 学习动机可分为内部动机和外部动机C 学习动机越强，越有利于学习和保持D 学习动机和学习效果是相互影响的关系
查看答案
考题 单选题下列（）是创业者的心理需求内容。A 不甘人后B 追求梦想C 强化组织的学习能力D 自尊自立
查看答案
考题 填空题学习动机对学习与保持的影响是（）.
查看答案
考题 单选题下列哪个不是班杜拉观察学习的过程（）A 动作再现过程B 强化和动机过程C 模仿过程D 保持过程
查看答案
热门标签
最新试卷