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遗忘是识记过的事物在一定条件下,不能或错误地再认和 ()。


参考答案和解析
回忆
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考题 遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误地再认与回忆。解释遗忘的原因的理论包括()。 A.行为理论B.干扰理论C.激励理论D.学习理论E.衰退理论

考题 遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者是错误的重现和再认的现象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 遗忘是指( )。A.过去的经验在头脑中的反映B.从大脑中提取知识经验的过程C.对识记过的材料不能回忆或再认的现象D.对识记过的材料发生了错误的回忆或再认的现象

考题 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆,信息加工观点认为,遗忘是信息提取不出来。

考题 认知过程的()是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。 A.遗忘 B.思维 C.想象 D.记忆

考题 识记过的事物不能再认、回忆,或错误地再认、回忆,叫做()A、无意识记B、不随意识记C、无意回忆D、遗忘

考题 记忆过程包括()A、识记、保持、和遗忘B、识记、再认和回忆C、识一记、保持、再认D、识记、保持、再认或回忆

考题 记忆过程包括以下几个基本环节()。A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识忆、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆

考题 识记过的事物不能再认或回忆,或者是错误地再认或回忆叫做()。A、无意回忆B、无意识记C、追忆D、遗忘

考题 遗忘就是个体对识记过的材料不能再认或回忆。

考题 对识记过的事物不能再认和回忆,称为()。A、记忆减退B、遗忘C、记忆错误D、记忆增强

考题 ()即对识记过的材料不能再认和再现,或者是错误地再认和再现。A、表象B、想象C、遗忘D、错误意识

考题 对识记过的内容不能再认和回忆,或者表现为错误的再认和回忆,我们把这种现象称为()A、遗忘B、记忆C、感觉D、识记

考题 对识记的材料不能再认或再现,或者是错误地再认或再现称为遗忘。

考题 下列说法错误的选项是()A、保持是对识记过的事物进一步在头脑中再现的过程B、遗忘就是对于识记过的材料不能再认和回忆C、识记中的知识会随着时间的推移而发生量的增加和质的变化D、保持是由识记通向再认和回忆的必经的环节

考题 遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多,可能是因为记忆痕迹的消退造成的,也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的,即遗忘的进程先快后慢。

考题 识记过的内容不能再认与回忆或错误的再认与回忆是()。A、遗忘B、保持C、再现D、抑制

考题 对曾经识记过的东西不能再认或重现,或者错误地再认或重现称作()A、失忆B、错觉C、幻觉D、遗忘

考题 多选题遗忘是指(  )。A过去的经验在头脑中的反映B从大脑中提取知识经验的过程C对识记过的材料不能回忆或再认的现象D对识记过的材料发生了错误的回忆或再认的现象

考题 单选题识记过的事物不能再认、回忆,或错误地再认、回忆,叫做()A 无意识记B 不随意识记C 无意回忆D 遗忘

考题 单选题对识记过的内容不能再认和回忆,或者表现为错误的再认和回忆,我们把这种现象称为()A 遗忘B 记忆C 感觉D 识记

考题 单选题关于遗忘的理论,下列不正确的是(  )。A 指识记过的材料不能再认或错误地再认或回忆B 分为部分遗忘和完全遗忘C 艾宾浩斯创立遗忘曲线D 遗忘的进程不均匀,先快后慢E 遗忘的进程不均匀,先慢后快

考题 单选题对识记过的事物不能再认和回忆,称为()。A 记忆减退B 遗忘C 记忆错误D 记忆增强

考题 单选题()即对识记过的材料不能再认和再现,或者是错误地再认和再现。A 表象B 想象C 遗忘D 错误意识

考题 判断题遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多,可能是因为记忆痕迹的消退造成的,也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的,即遗忘的进程先快后慢。A 对B 错

考题 填空题对识记过的材料不能再认和再现,或者是错误的再认或再现,这种现象称之为____。

考题 判断题对识记的材料不能再认或再现,或者是错误地再认或再现称为遗忘。A 对B 错

考题 多选题下列说法错误的选项是()A保持是对识记过的事物进一步在头脑中再现的过程B遗忘就是对于识记过的材料不能再认和回忆C识记中的知识会随着时间的推移而发生量的增加和质的变化D保持是由识记通向再认和回忆的必经的环节