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我们为幼儿设定的目标既不能低于儿童现有的发展水平，同时又不能高于儿童通过努力可以达到的水平，应该在儿童的最近发展区内。
参考答案和解析
最近发展区
更多 “我们为幼儿设定的目标既不能低于儿童现有的发展水平，同时又不能高于儿童通过努力可以达到的水平，应该在儿童的最近发展区内。” 相关考题
考题
维果斯基的“最近发展区”指的是()。
A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
考题
最近发展区理论认为应该确定儿童发展的两种水平,第一个水平称为儿童的现实发展水平,第二个水平是儿童在成人的帮助下可能达到的发展水平。现实水平和可能水平之间的差距就是儿童的最近发展区。()
此题为判断题(对，错)。
考题
维果斯基的“最近发展区”指的是（）A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
考题
下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A、发展要先于教学，以更好地进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
考题
判断题最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。A
对B
错
考题
单选题关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A
发展要先于教学，以更好地进行教学B
教学内容应略高于儿童的现有发展水平C
教学要走在发展的前面，以更好地促进发展D
教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
考题
单选题关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。A
发展要先于教学，以更好的进行教学B
教学内容应略高于儿童的现有发展水平C
教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D
教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
考题
判断题最近发展区是儿童现有水平与即将达到的发展水平之间的差距。A
对B
错
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