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美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）

A教学经验

B教学过程

C教学修养

D教学目的

参考答案

参考解析
略
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考题 教师课堂教学控制能力主要体现在人格魅力、教学手段和工具的运用能力、课堂教学的组织与管理能力、教学应变能力和()。 A.语言表达能力B.教学活动后的调节能力C.与学生沟通能力D.现代教学媒体的使用能力
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考题 教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面() A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境
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考题 教师的教学能力可分为：教学认知能力、__________和教学监控能力。
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考题 教师的教学能力可分为：教学认知能力、教学操作能力和 能力。
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考题 美术教师的职业风范表现在（　　）。A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养
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考题 美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。A想象力B美术鉴赏力C美术素养D实践能力
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考题 《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》（试用修订版）指出：对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与（）A教学艺术B教学修养C教学方法D教学效果
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考题 美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）A单元美术活动教学B群众性美术活动教学C班级美术活动教学D自由性美术活动教学
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考题 美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的（）A扩大艺术视野B创新精神C身心健康发展D审美个性
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考题 教师偏爱的教学技术被称为（）A教学风格B教学特征C教师能力D教学艺术
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考题 下列不属于美术素质教育要求的是（）。A、教师是美术教学活动的引导者B、在教学活动中发挥主导作用C、以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D、教师是美术教育活动中的参与者
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考题 教师的心理素质包括（）。A、一般教学能力B、辅导学习技能C、教学技能D、教学监控能力
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考题 教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质
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考题 教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）A、教学设计艺术B、教学组织艺术C、教学语言艺术D、心灵关照艺术
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考题 教师的教学评价内容中的教师业务素养包括（）A、专业素质B、教学能力C、科研能力D、教学工作量
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考题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。
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考题 美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。A、教学经验B、教学过程C、教学目的D、教学修养
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考题 单选题美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。A 想象力B 美术鉴赏力C 美术素养D 实践能力
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考题 多选题教师的心理素质包括（）。A一般教学能力B辅导学习技能C教学技能D教学监控能力
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考题 单选题《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》（试用修订版）指出：对美术教师的评价要重视其教学态度、教学过程与（）A 教学艺术B 教学修养C 教学方法D 教学效果
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考题 多选题教师的教学评价内容中的教师业务素养包括（）A专业素质B教学能力C科研能力D教学工作量
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考题 单选题美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。A 教学经验B 教学过程C 教学目的D 教学修养
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考题 填空题美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。
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考题 多选题教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）A教学设计艺术B教学组织艺术C教学语言艺术D心灵关照艺术
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考题 单选题下列不属于美术素质教育要求的是（）。A 教师是美术教学活动的引导者B 在教学活动中发挥主导作用C 以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D 教师是美术教育活动中的参与者
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考题 单选题教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。A 职业道德心理素质B 教学心理素质C 辅导心理素质D 学习心理素质
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考题 单选题美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的（）A 扩大艺术视野B 创新精神C 身心健康发展D 审美个性
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考题 单选题教师偏爱的教学技术被称为（）A 教学风格B 教学特征C 教师能力D 教学艺术
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