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凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系的对偶修辞手法,属()

A正对

B连对

C串对

D反对


参考答案

参考解析
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考题 “施行、暂行、试行、可行、执行”等,属( )用语。A.结尾B.承启C.经办D.表态

考题 凡正反映衬,事态鲜明,属对偶修辞手法当中的()A反对B正对C驳对D串对

考题 “蜗角虚名,蝇头微利”的修辞手法是()。A、比喻、对偶、用典B、排比、比喻、夸张C、对偶、拟人、用典D、拟人、对比、对偶

考题 要求熟悉比喻,夸张,拟人,双关,对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是()。

考题 在对偶修辞手法中,凡语义平行、相近相似、互为补充的,属()。A、工对B、正对C、串对D、反对

考题 在对偶修辞手法中,凡语义平行、相近相似、互为补充,属();凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系,属();凡正反映衬,事态鲜明,属()。

考题 串对又称()。上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系。

考题 凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系的对偶修辞手法,属()A、正对B、连对C、串对D、反对

考题 “铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后”使用的修辞手法有()A、借代B、夸张C、比喻D、对偶E、层递

考题 苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是()。 A、比喻、对偶B、排比、比喻C、对偶、拟人D、拟人、对比

考题 《长恨歌》的艺术特点有()。A、抒情缠绵细腻B、运用对偶、排比、顶针等修辞手法娴熟圆美C、语言优美明丽,自然流畅D、叙事有致,张弛自如

考题 “海底有山,有峡谷,也有森林和草地。”这句话是()关系的复句。A、条件B、并列C、转折D、因果

考题 复句关联词语“既然”表示()。A、转折关系B、条件关系C、因果关系D、假设关系

考题 上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫()。

考题 偏正复句的偏、正句之间有( )等几种关系。A、因果B、转折C、选择D、条件E、假设

考题 对偶修辞手法孕育了对联,对偶就是对联

考题 判断题对偶修辞手法孕育了对联,对偶就是对联。A 对B 错

考题 填空题串对又称()。上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系。

考题 多选题“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后”使用的修辞手法有()A借代B夸张C比喻D对偶E层递

考题 单选题在对偶修辞手法中,凡语义平行、相近相似、互为补充的,属()A 工对B 正对C 串对D 反对

考题 填空题上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫()。

考题 填空题在对偶修辞手法中,凡语义平行、相近相似、互为补充,属();凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系,属();凡正反映衬,事态鲜明,属()。

考题 单选题复句关联词语“既然”表示()。A 转折关系B 条件关系C 因果关系D 假设关系

考题 填空题要求熟悉比喻,夸张,拟人,双关,对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是()。

考题 多选题偏正复句的偏、正句之间有( )等几种关系。A因果B转折C选择D条件E假设

考题 单选题凡正反映衬,事态鲜明,属对偶修辞手法当中的()A 反对B 正对C 驳对D 串对

考题 单选题凡前启后承,有连贯、因果、转折等关系的对偶修辞手法,属()。A 正对B 连对C 串对D 反对

考题 单选题苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是()。A 比喻、对偶B 排比、比喻C 对偶、拟人D 拟人、对比