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如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。

A扮演玩具

B运动玩具

C益智玩具

D音响玩具

参考答案

参考解析
略
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考题 关于我们对一个目标知觉,下列哪项描述是不正确的?() A、我们在知觉对象时是有选择的B、相似的事物，我们,往往是组合在一起知觉。C、我们对知觉的目标通常是孤立地看。D、运动、声音大的、颜色鲜艳的我们容易知觉到。E、由于经验的影响，同一物体由于环境发生改变，我们仍可以知觉为同一对象
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考题 如果有报纸、杂志等想要公开发表我们的作品,应该向我们支付_____。
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考题 6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势,本课程中我们分几个领域发展来探讨?() A、社会游戏发展B、表征游戏发展C、建构/玩具素材游戏发展D、身体/动作游戏的发展
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考题 婴幼儿的玩具能（）。A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C、发展婴幼儿的动作，增强体质D、以上都是
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考题 消费者如果想要选购一条在瑜伽可以穿的TIGHTS，我们首先会选择推荐哪个系列？（）A、POWERB、SCULPTC、SPEEDTIGHTD、PRO
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考题 还原二硫键我们可以选择以下哪种试剂？（）A、DTTB、IAAC、UreaD、OGS
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考题 玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。
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考题 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）。A、非智力玩具B、智力玩具C、形象玩具D、音乐玩具
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考题 如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。A、扮演玩具B、运动玩具C、益智玩具D、音响玩具
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考题 对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（）A、发声玩具B、推拉玩具C、图书玩具D、童话表演玩具
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考题 乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于（）。A、知觉的选择性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的整体性
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考题 如果我们把社会知觉主要理解为对人的知觉，那么以人为对象的社会知觉基本上划分为对个人的知觉、角色知觉和（）三种类型。A、人格知觉B、情境知觉C、比较知觉D、人际知觉（或人际关系知觉）
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考题 （）岁以内的孩子玩具应以能有效促进其感知觉和动作发展为主。A、1B、3C、5D、7
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考题 多选题在某种程度上，我们可以说没有情绪情感，就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值，下列说法正确的是（）。A游戏可以发展幼儿的成就感B游戏可以发展幼儿的美感C游戏可以发展幼儿的同情心D游戏可以发展幼儿的移情能力E游戏可以增强幼儿的自信心
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考题 单选题如果我们把社会知觉主要理解为对人的知觉，那么以人为对象的社会知觉基本上划分为对个人的知觉、角色知觉和（）三种类型。A 人格知觉B 情境知觉C 比较知觉D 人际知觉（或人际关系知觉）
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考题 单选题婴幼儿的玩具能（）。A 引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B 发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C 发展婴幼儿的动作，增强体质D 以上都是
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考题 判断题玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。A 对B 错
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考题 单选题我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）。A 非智力玩具B 智力玩具C 形象玩具D 音乐玩具
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考题 单选题对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（）A 发声玩具B 推拉玩具C 图书玩具D 童话表演玩具
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考题 单选题如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。A 扮演玩具B 运动玩具C 益智玩具D 音响玩具
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