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下面关于网络学习环境说法错误的是
A．网络学习环境的隐性环境指的是保证网络学习环境正常运行的基础软件和网络学习系统
B．网络学习环境是指以网络作为学习媒介为学习者提 供学习服务的虚拟学习场所
C．网络学习环境的显性环境包括实现网络化学习的支撑平台
D．网络协作学习环境是指基于网络平台的，以学习者为中心的，支持其 学习活动的显性与隐性因素的总和
参考答案和解析
网络学习环境的隐性环境指的是 保证网络学习环境正常运行的基础软件和网络学习系统
更多 “下面关于网络学习环境说法错误的是A．网络学习环境的隐性环境指的是保证网络学习环境正常运行的基础软件和网络学习系统B．网络学习环境是指以网络作为学习媒介为学习者提 供学习服务的虚拟学习场所C．网络学习环境的显性环境包括实现网络化学习的支撑平台D．网络协作学习环境是指基于网络平台的，以学习者为中心的，支持其 学习活动的显性与隐性因素的总和” 相关考题
考题
下列关于参加网络教育学习的说法中,()是错误的。
A.学生可以利用单位、学习中心等条件，必要时甚至可以到网吧去浏览课件。B.学生必须拥有自己的联网计算机，否则无法正常学习。C.学生家庭没有上网条件的，同样可以参加网络教育学习。D.对于工作、学习、生活等环境均不具备上网条件的人员，不应参加网络教育。
考题
下列有关“网络学习”内容的说法不准确的是（）A、网络学习是通过网络进行学习的过程B、网络学习是将网络作为学习环境C、网络学习不包含对网络本身的学习D、网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程
考题
信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）A、网络环境下学习者更容易张扬个性B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高C、网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化D、网络环境下学习者的扮演意识将增强
考题
网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是（）。A、学习者更容易张扬个性B、学习者的扮演意识减弱C、学习者的学习风格能得到重返的发挥D、学习者从众和服从权威的心理在减弱
考题
网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，正确的是（）。A、学习者更容易张扬个性B、学习者的扮演意识减弱C、学习者的学习风格能得到充分的发挥D、学习者从众和服从权威的心理在减弱
考题
以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
考题
下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）A、网络学习者的学习依赖于导师的讲授B、网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习C、专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习D、网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习
考题
单选题下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）A
网络环境中学习者的学习目标多样化B
网络环境中的学习者更容易张扬个性C
网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥D
网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好
考题
单选题下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）A
网络学习者的学习依赖于导师的讲授B
网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习C
专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习D
网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习
考题
单选题下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A
校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B
学习环境即校园环境C
学习环境只能选择，不能创建D
学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
考题
单选题下面关于中国古代书院的教育方式说法错误的是（）A
讲学内容各书院自由确定B
没有固定学习时间C
讲堂是书院的核心D
每个班有固定学习人数
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