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2、道德能够在正确善恶观的指引下，规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善，这体现了道德的（）。

A．认识功能

B．规范功能

C．激励功能

D．调节功能

参考答案和解析
规范功能
更多 “2、道德能够在正确善恶观的指引下，规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善，这体现了道德的（）。A．认识功能B．规范功能C．激励功能D．调节功能” 相关考题
考题 广泛开展道德实践活动。以()建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。 A.诚信B.道德C.经济D.社会
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考题 中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出以为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。()A.家庭教育 B.职业教育 C.诚信建设 D.社会建设
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考题 形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，要以诚信建设为重点，加强( )教育。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德
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考题 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出广泛开展道德实践活动要形成（）的道德风尚。A、修身律己B、崇德向善C、礼让宽容
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考题 关于社会主义荣辱观，正确的说法有：（）A、是人们评价善恶的普遍标准B、是衡量社会道德水平的重要表尺C、是社会主义道德的本质要求D、体现了正确的人生观价值观道德观法制观E、是引领社会风尚的一面旗帜
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考题 在诚信观的教育中要（）。A、注重主体品德的养成B、培养自律的道德境界C、加强公民自尊感的培养D、培育道德心理和道德人格
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考题 在诚信观的教育中要（）。A、注重主体品德的养成B、加强道德情感的培养C、加强公民自尊感的培养D、培育道德心理和道德人格E、培养自律的道德境界
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考题 在诚信观的教育中要（）。A、注重主体品德的养成B、加强道德情感的培养C、加强公民自尊感的培养D、培育道德心理和道德人格
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考题 人类在长期的发展中，逐渐形成了（）规范和法律规范。A、品德B、品质C、善恶D、道德
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考题 大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（）的社会风尚。A、知荣辱B、讲义气C、作奉献D、促和谐
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考题 某中学制定了非常详细的教师职业道德规范操作细则，并明确公布了奖罚措施，以保证教师们能够依法执教，恪守教师职业道德。这种做法在教师职业道德养成上属于（）。A、他律B、自律C、自省D、慎独
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考题 大学生如何积极投身崇德向善的道德实践？
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考题 结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。
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考题 道德的（）是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。A、认识功能B、沟通功能C、调节功能D、规范功能
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考题 要开展马克思主义（）的教育，引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。A、人生观B、价值观C、道德观D、法制观
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考题 在不同道德体系中，在一个最基本的道德原则支配下，形成不同层次的具体道德规范，这体现了
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考题 道德是指那些用来明辨是非与善恶的规则或原则。在道德标准方面有三种不同的观点（）。A、道德的功利观B、道德的法制观C、道德的权利观D、道德的合理观E、道德的公正观
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考题 知道是非、善恶、美丑，这体现的品德心理要素是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 以诚信建设为重点，加强（）教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德
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考题 以（）为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。A、优化服务B、诚信建设C、政务公开D、爱岗敬业
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考题 问答题大学生如何积极投身崇德向善的道德实践？
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考题 多选题道德是指那些用来明辨是非与善恶的规则或原则。在道德标准方面有三种不同的观点（）。A道德的功利观B道德的法制观C道德的权利观D道德的合理观E道德的公正观
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考题 问答题结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。
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考题 单选题以（）为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。A 优化服务B 诚信建设C 政务公开D 爱岗敬业
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考题 多选题以诚信建设为重点，加强（）教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。A社会公德B职业道德C家庭美德D个人品德
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考题 单选题某中学制定了非常详细的教师职业道德规范操作细则，并明确公布了奖罚措施，以保证教师们能够依法执教，恪守教师职业道德。这种做法在教师职业道德养成上属于（）。A 他律B 自律C 自省D 慎独
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考题 多选题关于社会主义荣辱观，正确的说法有：（）A是人们评价善恶的普遍标准B是衡量社会道德水平的重要表尺C是社会主义道德的本质要求D体现了正确的人生观价值观道德观法制观E是引领社会风尚的一面旗帜
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考题 单选题道德的（）是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。A 认识功能B 沟通功能C 调节功能D 规范功能
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