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领导者在激励时应该把正激励和负激励巧妙的结合起来,而坚持以_____为主。

A.正激励

B.负激励

C.内在激励

D.外在激励


参考答案和解析
正激励
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考题 强化理论的启示有()。 A.负激励为主,正激励为辅B.分阶段设立目标C.及时反馈D.正激励为主,负激励为辅E.根据不同对象采用不同的强化措施

考题 在实际管理工作中,基本的激励方式有( )。 A.物质激励与精神激励 B.正强化激励和负强化激励 C.主观激励和客观激励 D.内在激励和外在激励 E.跨度激励和层次激励

考题 关于激励的原则,以下错误的是( )。A.在激励机制中,设置目标是一个关键环节B.物质激励与精神激励相结合C.以正激励为主,负激励为辅D.外在激励为主,内在激励为辅

考题 在实际管理工作中,基本的激励方式有( )。A.跨度激励和层次激胁B.正强化激励和负强化激励C.主观激励和客观激励D.内在激励和外在激励E.物质激励与精神激励

考题 从激励作用的角度,可以将激励分为正激励和负激励。A对B错

考题 激励从形式可划分为()。A、正激励B、负激励C、内激励D、外激励E、相互激励

考题 企业文化的激励功能可以分为()和外激励。A、正激励B、负激励C、自我激励

考题 关于激励的原则,以下错误的是()。A、在激励机制中,设置目标是一个关键环节;B、物质激励与精神激励相结合;C、以正激励为主,负激励为辅D、外在激励为主,内在激励为辅

考题 激励的方式有()A、负激励B、正激励C、负正交替D、正负结合

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考题 将激励分为正激励和负激励的分类标准是:()A、激励的性质B、激励的形式C、激励的内容D、激励的对象

考题 从激励作用的角度,可以将激励分为正激励和负激励。

考题 领导者在激励时应该把正激励与负激励巧妙地结合起来,而坚持以()为主。A、正激励B、负激励C、内在激励D、外在激励

考题 根据激励的性质,激励可分为()A、正激励B、物质激励C、精神激励D、负激励E、内激励

考题 激励按形式分可以分为正激励和负激励。()

考题 如何正确理解激励机制的科学内涵?()A、既包括正激励,也包括负激励B、只包括正激励,不包括负激励C、不包括正激励,只包括负激励D、不包括正激励,不包括负激励

考题 强化理论的启示有()A、负激励为主,正激励为辅B、分阶段设立目标C、及时反馈D、正激励为主,负激励为辅E、根据不同对象采用不同的强化措施

考题 激励的类型有()A、物质激励和精神激励B、正激励和负激励C、他人激励和自我激励D、社会激励和自我激励

考题 单选题将激励分为正激励和负激励的分类标准是:()A 激励的性质B 激励的形式C 激励的内容D 激励的对象

考题 单选题领导者在激励时应该把正激励与负激励巧妙地结合起来,而坚持以()为主。A 正激励B 负激励C 内在激励D 外在激励

考题 单选题企业文化的激励功能可分为()和外激励A 正激励B 负激励C 自我激励D 物质激励

考题 单选题企业文化的激励功能可以分为()和外激励。A 正激励B 负激励C 自我激励

考题 单选题关于激励的原则,以下错误的是()。A 在激励机制中,设置目标是一个关键环节;B 物质激励与精神激励相结合;C 以正激励为主,负激励为辅D 外在激励为主,内在激励为辅

考题 判断题从激励作用的角度,可以将激励分为正激励和负激励。A 对B 错

考题 单选题如何正确理解激励机制的科学内涵?()A 既包括正激励,也包括负激励B 只包括正激励,不包括负激励C 不包括正激励,只包括负激励D 不包括正激励,不包括负激励

考题 多选题强化理论的启示有()A负激励为主,正激励为辅B分阶段设立目标C及时反馈D正激励为主,负激励为辅E根据不同对象采用不同的强化措施