考题
身体状态的剧变，内心世界的发现，___________，___________是少年期表现出的总体性的阶段特征．
考题
人体的形体美是指人外在的身体轮廓所表现出来的美。()
此题为判断题(对，错)。
考题
舞蹈的主观范畴不包括下列哪项( )。A.关注“粗身”
B.关注“业身”
C.关注“细身”
D.关注“内在”
考题
下面哪一项是“有话世界”：( )A.业身
B.粗身
C.细身
D.身段
考题
“细身”是指舞蹈进入了( )。A.有感世界
B.有话世界
C.有知世界
D.有情世界
考题
舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。( )
考题
杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。( )
考题
（）是指爱岗意识的升华和表达，通过乐业、勤业、精业的工作态度表现出来。A、精业B、敬业C、勤业D、爱岗
考题
舞蹈的主观范畴不包括下列哪项（）。A、关注“粗身”B、关注“业身”C、关注“细身”D、关注“内在”
考题
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A、舞蹈身体语言学B、舞蹈运动学C、解剖学D、社会学
考题
“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的（）。A、态度B、感情C、认识D、观念
考题
“细身”是指舞蹈进入了（）。A、有感世界B、有话世界C、有知世界D、有情世界
考题
下面哪一项是“有话世界”（）A、业身B、粗身C、细身D、身段
考题
身体运动能力是指学生在身体运动过程中所表现出来的综合能力，是体育能力的核心。
考题
身体素质是指人体在身体活动中，各器官系统表现出的（）、（）、（）、（）、（）等的机体能力
考题
（）是指舞蹈作品通过对现实生活的描绘和对艺术形象的塑造所表现出来的情感意蕴和中心思想。
考题
判断题杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。A
对B
错
考题
填空题（）是指舞蹈作品通过对现实生活的描绘和对艺术形象的塑造所表现出来的情感意蕴和中心思想。
考题
单选题“细身”是指舞蹈进入了（）。A
有感世界B
有话世界C
有知世界D
有情世界
考题
单选题舞蹈的主观范畴不包括下列哪项（）。A
关注“粗身”B
关注“业身”C
关注“细身”D
关注“内在”
考题
判断题舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。A
对B
错
考题
判断题身体运动能力是指学生在身体运动过程中所表现出来的综合能力，是体育能力的核心。A
对B
错
考题
填空题身体素质是指人体在身体活动中，各器官系统表现出的（）、（）、（）、（）、（）等的机体能力
考题
判断题体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。A
对B
错
考题
单选题欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A
舞蹈身体语言学B
舞蹈运动学C
解剖学D
社会学
考题
单选题“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的（）。A
态度B
感情C
认识D
观念