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13、要想获得酵母菌的原生质体，可以用 酶去掉酵母菌的细胞壁。

参考答案和解析
蜗牛酶
更多 “13、要想获得酵母菌的原生质体，可以用 酶去掉酵母菌的细胞壁。” 相关考题
考题 植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是（）A、植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B、细胞壁使原生质体失去活力C、细胞壁阻碍了原生质体的融合D、细胞壁阻碍了原生质体的发育
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考题 要获得细菌、放线菌、酵母菌的原生质体，应当分别采取什么样的方法去掉其细胞壁？
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考题 导管横切面的特点是（）。A、细胞壁薄，细胞腔大，原生质体丰富B、细胞壁厚，细胞腔大，原生质体解体C、细胞壁厚，原生质体丰富
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考题 生活的植物真核细胞由（）三部分组成。A、细胞核、细胞壁、液泡B、细胞核、细胞壁、原生质体C、细胞壁、原生质体、液泡D、细胞壁，细胞核、原生质体
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考题 在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是（）A、使动物组织分散为单个细胞进行培养B、去掉细胞壁成为原生质体C、去掉细胞壁暴露出原生质体便于细胞做合D、促进蛋白质水解为多肽
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考题 酵母菌是（）真核生物，酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞核，还有（）。酵母菌的繁殖方式，多行（）。
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考题 要获得酵母菌和黑曲霉原生质体，可分别采用溶菌酶和纤维素酶除去细胞壁。
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考题 试比较细菌，放线菌，酵母菌和霉菌细胞壁成分的异同，并讨论它们的原生质体制备方法。
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考题 对细菌和放线菌，制备原生质体主要采用（），对酵母菌和霉菌，一般采用（）和（）。
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考题 植物体细胞杂交的目的是（）A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B、以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C、用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D、通过以上三者来完成
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考题 下列关于植物体细胞杂交过程的叙述中，不正确的是（）A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B、诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞C、单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化D、杂种细胞最终培养为杂种植株
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考题 生物法出除酵母菌细胞壁常用（）。A、溶菌酶B、几丁质酶C、蜗牛酶D、纤维素酶
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考题 用蜗牛消化酶、溶菌酶或青霉素处理酵母菌，都可获得其原生质体
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考题 酵母菌原生质体融合育种的原理及操作步骤？
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考题 如何获得细菌（革兰氏阳性、革兰氏阴性）、放线菌、酵母菌、霉菌的原生质体？
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考题 制备酵母菌的原生质体可用（）处理。A、溶菌酶B、纤维素酶C、几丁质酶D、蜗牛消化酶
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考题 如何制备酵母菌原生质体？
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考题 试述酵母菌原生质体融合育种的原理及操作步骤？
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考题 问答题酵母菌原生质体融合育种的原理及操作步骤？
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考题 单选题植物体细胞杂交的目的是（）A 用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B 以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C 用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D 通过以上三者来完成
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考题 判断题蜗牛消化酶是水解酵母菌细胞壁以制备原生质体的最好制剂A 对B 错
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考题 单选题在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是（）A 使动物组织分散为单个细胞进行培养B 去掉细胞壁成为原生质体C 去掉细胞壁暴露出原生质体便于细胞做合D 促进蛋白质水解为多肽
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考题 问答题试述酵母菌原生质体融合育种的原理及操作步骤？
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考题 单选题制备酵母菌的原生质体可用（）处理。A 溶菌酶B 纤维素酶C 几丁质酶D 蜗牛消化酶
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考题 填空题对细菌和放线菌，制备原生质体主要采用（），对酵母菌和霉菌，一般采用（）和（）。
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考题 判断题用蜗牛消化酶、溶菌酶或青霉素处理酵母菌，都可获得其原生质体A 对B 错
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考题 问答题如何获得细菌（革兰氏阳性、革兰氏阴性）、放线菌、酵母菌、霉菌的原生质体？
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考题 问答题要获得细菌、放线菌、酵母菌的原生质体，应当分别采取什么样的方法去掉其细胞壁？
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