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幼儿应获得的行为技能、能力与社会互动等应作为学前特殊教育课程的核心内容。
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考题
下列属于学前儿童绘画活动中的临摹画的作用的是______。
A、帮助低年龄段的幼儿了解和掌握归纳形体的能力B、提高幼儿的图形表达能力C、在临摹中熟练掌握一些基本的技能D、使幼儿更快地获得成就感
考题
关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是（）A应让幼儿对某些名画有初步的印象B应培养具有知觉美的某些基本要素的能力C应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力D应让幼儿能开展高质量的艺术批评
考题
在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学
考题
单选题关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是（）A
应让幼儿对某些名画有初步的印象B
应培养具有知觉美的某些基本要素的能力C
应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力D
应让幼儿能开展高质量的艺术批评
考题
单选题儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。A
预期的技能B
书写的技能C
纠错能力D
辨字能力
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